| A、5% | B、10% |
| C、20% | D、40% |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、突变可以改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置 |
| B、经过基因突变后,原有的等位基因关系可能发生改变 |
| C、某人群的女性中正常者占99.5%,则色盲基因的频率为0.5% |
| D、自然界种群基因型频率的改变不一定引起基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、葡萄糖是细胞内主要的能源物质 |
| B、胰岛素能促进肝糖原分解 |
| C、脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位 |
| D、纤维素是组成植物细胞壁的成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、有单侧光照时仍直立向上生长的是① |
| B、给予右侧光照时,弯向光源生长的是②④ |
| C、单侧光照时,不生长也不弯曲的是③⑤ |
| D、如把④放在匀速转盘上,并给予右侧光照,生长情况是向右弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、“多利”羊的产生证明了动物细胞核具有全能性 |
| B、细胞核是遗传信息库 |
| C、脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质 |
| D、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 组 号 | 实验组 | 对照组 |
| 所选材料 | ① |
② |
| 所选试剂 | ③ |
④ |
| 实验过程 | 用试剂处理材料后,在适宜条件下培养一定的时间 | |
| 所选实验结果检测 | ⑤ |
⑥ |
| 所选实验结果预测 | ⑦ |
⑧ |
| 最可能的实验结果及结论 并说明理由 |
最可能的实验结果及结论⑨ 理由⑩ | |
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