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有关右图的叙述中,正确的是

A.图中有两条食物链

B.狐与鸡之间既捕食又竞争

C.细菌占有第二、三、四、五营养级

D.上图可代表一个草原生态系统

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:由于细菌属于分解者,而食物链和食物网反应的是生产者和消费者之间的关系,故A正确,C错误;从该食物网可以看出狐与鸡之间是捕食关系,故B错;生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,该图中缺少非生物的物质和能量, 故D错误。

考点:本题主要考查生态系统的结构,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2013届陕西省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种哺乳动物的基因型为AABb,右图是它体内正在进行分裂的一

个细胞的模式图,下列有关此细胞的叙述正确的是   (      )

     A.是次级卵母细胞,产生的卵细胞的基因型为AB或aB

     B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体4个

     C.细胞中正发生的同源染色体分离和非同源染色体自由组合

     D.产生的子细胞含一个染色体组、两条染色体

 

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科目:高中生物 来源:2010年上海市闵行区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:选择题

右图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是:

A.b处的神经递质分布在组织液中,轴突的形成有助于兴奋的传导

B.从图可看出,c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋

C.兴奋部位表现为内正外负,产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变

D.b处的神经递质是通过胞吐方式释放的,经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是:

A.b处的神经递质分布在组织液中,轴突的形成有助于兴奋的传导

B.从图可看出,c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋

C.兴奋部位表现为内正外负,产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变

D.b处的神经递质是通过胞吐方式释放的,经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源:2010年上海市闵行区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:单选题

右图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是:

A.b处的神经递质分布在组织液中,轴突的形成有助于兴奋的传导
B.从图可看出,c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋
C.兴奋部位表现为内正外负,产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变
D.b处的神经递质是通过胞吐方式释放的,经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源:2010年上海市闵行区高三下学期质量调研考试 题型:单选题

 右图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是:

A.b处的神经递质分布在组织液中,轴突的

形成有助于兴奋的传导

B.从图可看出,c处先产生的兴奋可传到a处

引起其兴奋

C.兴奋部位表现为内正外负,产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变

D.b处的神经递质是通过胞吐方式释放的,经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号

 

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