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    右图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是：

    A．b处的神经递质分布在组织液中，轴突的形成有助于兴奋的传导

    B．从图可看出，c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋

    C．兴奋部位表现为内正外负，产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变

    D．b处的神经递质是通过胞吐方式释放的，经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号

    B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是  

                   

    A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激

    B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递

    C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换

    D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉

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    科目：高中生物 来源：2010年上海市闵行区高三第二次模拟考试生物试卷 题型：选择题

    右图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是：

    A．b处的神经递质分布在组织液中，轴突的形成有助于兴奋的传导

    B．从图可看出，c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋

    C．兴奋部位表现为内正外负，产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变

    D．b处的神经递质是通过胞吐方式释放的，经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号

     

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    科目：高中生物 来源：2010年上海市闵行区高三第二次模拟考试生物试卷 题型：单选题

    右图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是：

    A．b处的神经递质分布在组织液中，轴突的形成有助于兴奋的传导
    B．从图可看出，c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋
    C．兴奋部位表现为内正外负，产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变
    D．b处的神经递质是通过胞吐方式释放的，经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源：2010年上海市闵行区高三下学期质量调研考试 题型：单选题

     右图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是：

    A．b处的神经递质分布在组织液中，轴突的

    形成有助于兴奋的传导

    B．从图可看出，c处先产生的兴奋可传到a处

    引起其兴奋

    C．兴奋部位表现为内正外负，产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变

    D．b处的神经递质是通过胞吐方式释放的，经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号

     

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