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9.要检验绿色植物在呼吸作用过程中放出二氧化碳,以下哪一项实验是必要的(  )
A.要用一株叶子多的植物B.要在黑暗条件下进行
C.把植物淹没在水中D.用一株幼小植物

分析 本题是对呼吸作用与光合作用关系的考查,呼吸作用氧化分解有机物,释放二氧化碳,光合作用吸收二氧化碳合成有机物.

解答 解:由于植物既能进行光合作用,又能进行呼吸作用,因此要检验绿色植物在呼吸过程中放出CO2,必须去除光合作用的影响,即在黑暗的条件下进行.
故选:B.

点评 本题的知识点是光合作用的条件,光合作用与呼吸作用的关系,对于光合作用与呼吸作用关系的理解是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.回答下列遗传相关问题:
由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU),正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a 表示).图1是某患者的家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA经限制酶MspⅠ酶切,产生不同的片段(kb 表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2.请回答下列问题:

(1)Ⅰ1、Ⅱ1 的基因型分别为Aa、aa.
(2)依据cDNA探针杂交结果,胎儿Ⅲ1的基因型是Aa.Ⅲ1长大后,若与正常异性婚配,生一个正常孩子的概率为$\frac{279}{280}$.
(3)已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病(致病基因用b表示),Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常,Ⅲ1是红绿色盲患者,则Ⅲ1两对基因的基因型是AaXbY.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关免疫的叙述,不正确的是(  )
A.T细胞、B细胞和记忆细胞都是保留分裂能力的细胞
B.效应T细胞能使靶细胞裂解释放出病原体
C.注射的疫苗可以直接刺激浆细胞产生抗体
D.抗体有可能与自身物质结合,引起自身免疫病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.植物组织培养是一项广泛应用于植物无性系繁殖中,它的具体步骤是(  )
①试管苗的移栽  ②愈伤组织的诱导  ③外植体的切取和消毒  ④试管苗的诱导和分离.
A.①②③④B.③②④①C.④③②①D.③②①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列哪一项属于克隆(  )
A.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中
B.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内
C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D.将某肿瘤细胞在体外培育繁殖成一个细胞系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.“霜叶红于二月花”的美丽景色,是由于成片的黄栌或枫树叶片逐渐变红形成的.假若你是研究性学习小组的成员,请你利用暑假对这一自然现象产生的原因进行实验探究.
实验假设:叶片变红现象受温度影响.
围绕该实验假设,有的同学主张在进行实验前,需要搜集有关资料,才能对实验组的温度进行设置,该“有关资料”应为当地深秋的昼夜气温变化资料(当地气象资料).
实验材料:盆栽的黄栌或枫树、透明的恒温箱等实验用具.
实验步骤:
(1)取甲、乙两组盆栽的黄栌(或枫树),分别放入两透明的恒温箱内,甲为实验组,乙为对照组;
(2)甲组恒温箱模拟深秋时昼夜温度变化,乙组除温度与外界环境相同外,其余条件都与甲组一致;
(3)若干天后观察实验现象.
实验结果预测及结论:①如果实验组和对照组中的叶片都变红(或都不变红),那么假设不成立;
②如果实验组叶片变红,对照组叶片不变红,那么假设成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.选择基因型为DdTt的水稻进行花药离体培养,获得的幼苗再用适当浓度的秋水仙素处理,经此方法培育出的水稻植株中(  )
A.$\frac{1}{4}$为纯合子B.$\frac{1}{4}$为杂合子C.全部为纯合子D.全部为杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关细胞中元素与化合物的说法,正确的是(  )
A.磷脂是所有细胞膜和各种细胞器的重要组成成分
B.ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸组成
C.DNA的多样性与碱基数目、种类、排列顺序有关而与空间结构无关
D.微量元素可参与某些复杂化合物的组成,如Fe、Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成,正确的操作是(  )
A.用试管取发酵液2mL,滴加3滴重铬酸钾溶液
B.用试管中取发酵液2mL,滴加3mol/L的H2SO43滴,摇匀后滴入常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴
C.直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中
D.用试管取2mL发酵液滴加3滴mol/L的H2SO4,摇匀后滴入3滴饱和的重铬酸钾溶液,水浴加热

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