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【题目】利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下,下列相关叙述不正确的是

A. 黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用

B. 溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小

C. 图中实验操作3~5能证明光合作用吸收CO2

D. 该实验可证明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2

【答案】D

【解析】黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用,只进行细胞呼吸消耗氧气产生二氧化碳,A正确;溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为细胞呼吸产生的二氧化碳使溶液pH降低,B正确;经过黑暗处理后,由于细胞呼吸产生的CO2使溶液pH降低,导致溴甲酚紫指示剂变为黄色,再经过30分钟光照处理后,溴甲酚紫指示剂又变为紫色,说明光合作用吸收CO2C正确;该实验可证明呼吸作用释放CO2,光合作用吸收CO2,但不能证明光合作用释放O2D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叶绿体中色素提取和分离实验的叙述,错误的是

A. 利用层析法提取叶绿体中的色素

B. 研磨过程中应加入少许碳酸钙

C. 色素分子在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速率不同

D. 采用不新鲜叶片,分离结果是滤纸条下端的蓝绿、黄绿色素带不明显

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在研究光合作用时,做了如下模拟实验:
实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP,磷酸盐、光合色素及有关酶等,(如图甲).实验时,按图乙的限制条件(光照,CO2等)进行,并不断测定有机物的生成速率,随时间推移绘出了曲线图乙.请分析实验图示回答问题:

(1)曲线图乙中,AB段平坦的原因是
(2)图乙BC段的反应是在黑暗条件下进行的,有有机物的生成.这是因为AB段反应为其提供了等,能用来进行 , 从而生成了有机物.
(3)曲线图乙中CD段迅速下降是因为BC段的消耗使的数量逐渐降低而造成的.
(4)这个科学家设计的实验装置主要是模拟绿色植物的结构.
(5)在光合作用中,CO 2中C元素的转移途径是
(6)光合作用总反应方程式

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞质基质是细胞结构的重要组成部分。下列有关叙述中,错误的是

A. 呈透明的胶质状态

B. 由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成

C. 在活细胞内呈静止状态

D. 是活细胞进行新陈代谢的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻A,室内温度由15℃突然升至40℃,在时刻B,室内温度又突然降至15℃,下列说法正确的是 (  )

A. 在AB段时间内,皮肤血管收缩,立毛肌舒张

B. 在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热

C. 在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高

D. 在BC段时间内,人体肾上腺素分泌量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某遗传病系谱图,该遗传病的相关基因为A、a。现确定7号不携带该病的致病基因。下列相关分析正确的是

A. 2号和6号肯定携带致病基因

B. 5号的基因型为aa或XaY

C. 3号和4号生育患该遗传病孩子的概率为1/8

D. 6号和7号再生—个男孩是正常的概率为1/4

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【题目】脂肪酶只能催化脂肪的水解,不能催化其他化学反应,这说明酶具有

A. 多样性 B. 专一性 C. 高效性 D. 作用条件较温和

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【题目】下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是

A. 促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长

B. 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C. 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加

D. 与施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇种群中,XB的基因频率为90%,Xb的基因频率为10%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型频率依次为

A1% 5% B05% 5%

C10% 10% D5% 05%

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