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6. 下列不能体现生物正在进化的是()

   A. 在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色 桦尺蠖被淘汰

   B. 杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率 越来越高

   C. 杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合 矮秆抗病小麦比例越来越高

   D. 青霉菌通过辐射诱变获得了青霉素产量很高的菌株

6. B

6. B解析:黑褐色环境背景选择了黑色桦尺 蠖,淘汰浅色桦尺蠖,为自然选择导致生物 进化,A正确。杂合高茎豌豆通过连续自交 导致后代纯合子频率越来越高,但是相关 基因频率不变,没有进化,B错。人工选择 导致生物进化,C正确。基因突变提供人工 选择材料,导致生物进化,D正确。

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练21 第二节现代生物进化理论的主要内容(1)

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

8. 用不同浓度的秋水仙素溶液处理多组二倍体草莓幼苗的芽尖,诱导其染色体加倍,得到如图所示的实验 结果。下列有关叙述中正确的是()

   A. 该实验的自变量是秋水仙素处理的时间

   B. 秋水仙素诱导染色体加倍表现出两重性

   C. 秋水仙素通过抑制着丝点分裂诱导染色体加倍

   D. 处理后的植株中不同细胞染色体数目可能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

3. DNA连接酶的重要功能是()

   A. 使母链与子链之间形成氢键

   B. 使黏性末端碱基之间形成氢键

   C. 将两条DNA末端之间的缝隙连接起来

   D. 用于提取目的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

6. 用达尔文的自然选择学说分析斑马的进化过程。

(1) 斑马群中存在着不同体色的个体,说明生物具有的特性,这种特性一般是 的, 是生物进化的内在因素。

(2) 随着环境的不断改变,体色为黑白相间、跑得快的斑马因与环境相适应、不易被敌害发现而在 中获胜,得以生存、繁衍。这样,环境对斑马起了作用。而这种作用是 的,它决定着生物进化的

(3) 上述过程表明,自然选择的动力是 ,自然选择的结果是

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科目:高中生物 来源: 题型:

1. 自然选择直接作用于生物的()

   A. 表现型   B. 基因型

   C. 不利基因   D. 肽链结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

2. 下列实例中不属于生殖隔离的是()

   A. 玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发

   B. 动物因生活的地区不同而不能进行基因交流

   C. 马和驴杂交所生的骡高度不育

   D. 不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配

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科目:高中生物 来源: 题型:

5. 下列关于生物进化和生物多样性的叙述中,正确的是()

   A. 在进化地位上越高等的生物,适应能力越强

   B. 生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化

   C. 生物多样性的形成时间很短

   D. 最早登陆的生物是适应陆地生活的原始两栖类

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科目:高中生物 来源:2016届河北省百校联盟高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某科研人员为了研究石油醚、苯、丙酮在色素分离中的各自作用,分别用标准层析液(石油醚:丙酮:苯=20:2:1)、石油醚、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的色素。分离时间为140 s,实验结果如图所示。据此分析,下列分析错误的是( )

A.标准层析液组为对照组,其他三组为实验组

B.层析液中石油醚的作用是分离菠菜叶色素中的胡萝卜素

C.层析液中苯的作用包括分离胡萝卜素和叶黄素

D.层析液中丙酮的作用是溶解类胡萝卜素和叶绿素

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科目:高中生物 来源:2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗糖分子不能进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是

A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度

B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散

D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

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