2. 下列实例中不属于生殖隔离的是()
A. 玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发
B. 动物因生活的地区不同而不能进行基因交流
C. 马和驴杂交所生的骡高度不育
D. 不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配
2. B解析:生殖隔离有两种类型:一是不能相 互交配，另一种是能交配，但产生的后代不 可育。A、D项属于第一种，C项是第二种， B项是地理隔离不是生殖隔离,所以选B.
题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练22 第二节现代生物进化理论的主要内容(2)
科目：高中生物 来源： 题型：
3. 以下说法正确的是()
A. 所有的限制酶都只能识别一种特定的核苷酸 序列
B. 质粒是基因工程中唯一的运载体
C. 运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶 切点，以便于与外源基因连接
D. DNA连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键
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科目：高中生物 来源： 题型：
4. 人眼的褐色(A) 对蓝色(a) 是显性。在30 000人的 人群中，褐眼有26 400人(其中纯合体12000人) ，蓝 眼有3 600人。那么，在这个人群中A和a的基因 频率分别是()
A. 0. 64 和 0. 36 B. 0. 36 和 0. 64
C. 0. 50 和 0. 50 D. 0. 82 和 0. 18
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科目：高中生物 来源： 题型：
6. 下列不能体现生物正在进化的是()
A. 在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色 桦尺蠖被淘汰
B. 杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率 越来越高
C. 杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合 矮秆抗病小麦比例越来越高
D. 青霉菌通过辐射诱变获得了青霉素产量很高的菌株
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科目：高中生物 来源： 题型：
3. (2014 •湖南十二校联考) 下图为现代生物进化理论 概念图，有关分析正确的是()
A. ①表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限生存 空间的矛盾体现
B. ②导致③改变的内因是基因突变，外因是自然 选择
C. ③代表物种形成，其形成的必要条件是存在生殖 隔离
D. ④指基因、物种、生态系统的多样性，它们是共同 进化的结果
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科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷（解析版） 题型：选择题
图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间 的变化关系。在第 10 年时经调查该种群数量为 200 只， 估算该种群在此环境中的环境容纳量约为 （ ）
A．100 只 B．200 只 C．300 只 D．400 只
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科目：高中生物 来源：2016届河南郑州高三上学期第一次质量预测生物试卷解析版） 题型：选择题
麻风杆菌是一种胞内寄生菌，能感染人体并能侵入细胞而引起麻风病(一种慢性传染病)。若把麻风杆菌DNA中表达膜表面抗原的基因片段导入人体细胞，则可能使人体获得抵抗麻风杆菌的能力，下列说法正确的是
A．抗原基因表达后将使人体产生对麻风杆菌的记忆能力，使真正的麻风杆菌入侵人体时迅速被消灭
B．其免疫原理与被疯狗咬伤后注射抗病毒血清的原理相同
C．我们也可以将其相应的抗体基因片段导入蔬菜细胞内表达，人体通过食物获得该种免疫力
D．相应的浆细胞与麻风杆菌结合后，能够抑制其增殖
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H1206→丙酮酸；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O，下列与此相关的叙述中正确的是（ ）
A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化
B．第②阶段无ATP生成
C．第①②阶段能为其它化合物的合成提供原料
D．第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同
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