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    19．图甲、乙、丙、丁、戊分别表示真核细胞中相关结构与功能的模式图，请据图回答下列问题：

    （1）乙、丙、丁、戊图所示的生物膜结构分别对应图甲中的结构标号依次为⑧、②、⑤、④；乙、丙、丁、戊图所示的生理过程中可产生ATP的是丁和戊．
    （2）丁图和戊图扩大膜面积的结构分别是基粒和嵴．
    （3）用同位素标记的尿苷（尿嘧啶和核糖的结合物）培养甲图中的细胞，不久在细胞中发现被标记的细胞结构除核糖体外还有③④⑤（填甲图中数字标号）．图甲中的⑥对细胞的生命活动至关重要的功能特性是选择透过性．

    分析 分析题图可知，甲是植物细胞的结构，①是细胞壁，②是高尔基体，③是细胞核，④是线粒体，⑤叶绿体，⑥是细胞膜，⑦是液泡，⑧是内质网；乙内完成蛋白质的加工过程，是内质网；丙能形成纤维素，纤维素是细胞壁的成分，丙是高尔基体；丁上进行光反应阶段，是叶绿体的类囊体膜；戊是氧气与还原氢反应生成水的场所，为线粒体内膜．

    解答 解：（1）乙内完成蛋白质的加工过程，是内质网，丙能形成纤维素，纤维素是细胞壁的成分，丙是高尔基体，丁上进行光反应阶段，是叶绿体的类囊体膜，戊是氧气与还原氢反应生成水的场所，为线粒体，故乙、丙、丁、戊图所示的生物膜结构分别对应图甲中的结构标号依次为⑧、②、⑤、④；能产生ATP的过程是光合作用和呼吸作用，即图中的丁和戊．
    （2）丁上进行光反应阶段，是叶绿体的类囊体膜，戊是氧气与还原氢反应生成水的场所，为线粒体内膜，叶绿体通过类囊体垛叠形成基粒增大膜面积，线粒体以内膜向内凹陷形成嵴的方式增大膜面积．
    （3）尿苷是RNA合成的原料，因此用同位素标记的尿苷培养甲图中的细胞，在细胞中发现核糖体、线粒体、叶绿体、细胞核被标记．细胞膜的功能特性是具有选择透过性．
    故答案为：
    （1）⑧、②、⑤、④丁和戊
    （2）基粒和嵴
    （3）③④⑤选择透过性

    点评 本题的知识点是植物细胞的结构，各种细胞器的结构和功能，动植物细胞的结构的不同的，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的掌握是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加（　　）
    A．清水B．0.9%的生理盐水C．9%的生理盐水D．碘液

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    10．Ⅰ、生物技术是一把双刃剑，既可以造福人类，也可能使用不当给人类带来灾难．请回答下列有关生物技术的安全性和伦理性问题：
    （1）由于科学发展水平的限制，在转基因生物中，有时候会出现一些人们意想不到的后果，引发了人们在食物安全、生物安全和环境安全三个方面发生了激烈的争论．
    （2）在转基因生物或产品研究过程中，绝大多数科学家都能自觉遵守科学研究道德．如对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒性或过敏的蛋白质．
    （3）为解决不孕夫妇的生育问题而出现了试管婴儿技术，而2002年，英国一对夫妇通过设计试管婴儿，利用新生儿脐带血中造血干细胞，挽救患地中海贫血症的男孩．这两项技术的区别是试管婴儿技术不需要经过基因检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．临床上，当人体需要补充盐溶液或输入药物时，应输入生理盐水或用生理盐水作为药物的溶剂，以维持人休内环境的稳态．回答下列问题：

    （1）生理盐水是临床上常用的渗透压与人体的血浆渗透压相等的氯化钠溶液．用生理盐水作为药物溶剂的目的是维持细胞的形态和功能．
    （2）除了上述作用外，生理盐水中的Na+在细胞兴奋过程和机体水盐平衡方面也具有重要作用．
    ①神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na+内流引起膜电位改变产生的．当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的兴奋．
    ②当吃的食物过咸时，人体需通过神经-体液调节来减少（填“减少”、“增加”）尿量，从而维持水盐平衡．
    （3）人的手指无意间碰到灼热的物体会立即缩回，来躲避伤害，这一反射活动的神经中枢位于脊髓．而静脉注射药物时，人却没有躲避，这说明大脑皮层对脊髓的活动具有控制作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．科学的发展离不开技术进步与研究方法的创新．下列科学发展与其使用的技术或方法匹配的是（　　）
    选项科学家科学发展使用的技术或方法
    A沃森、克里克DNA的双螺旋结构模型的建立构建概念模型
    B摩尔根证明基因位于染色体上类比推理法
    C艾弗里证实DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质噬菌体培养技术
    D卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化的途径同位素标记法
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关育种与进化的说法不正确的是（　　）
    A．基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组
    B．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良类型
    C．共同进化是指不同物种在相互影响中的不断进化和发展
    D．种群基因频率的发生定向改变意味着生物进化，但并不一定形成新的物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．阅读下列资料，回答相关问题：
    资料1：1958年，美国科学家将胡萝卜韧皮部的细胞放在培养基中培养，得到了完整植株，并能开花结果．
    资料2：葡萄糖异构酶在工业上应用广泛，为提高其热稳定性，朱国萍等人在确定第138位甘氨酸为目标氨基酸后，用有效方法以脯氨酸替代甘氨酸，结果其最适反应温度提高了10-12C．使蛋白质空间结构更具刚性．
    资料3：“试管婴儿”自诞生就引起了世界科学界的轰动，甚至被称为人类生殖技术的一大创举．也为治疗不孕不育症开辟了新途径．
    （1）资料1中所运用的技术手段是植物组织培养技术．由离体的细胞获得完整植株，需经过脱分化和再分化过程．这项技术可以高效快速地实现种苗的大量繁殖，因此叫做植物的微型繁殖（快速繁殖）技术．
    （2）资料2属于蛋白质工程的范畴．该工程是通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质的技术．在该实例中，引起葡萄糖异构酶空间结构改变的根本原因是基因发生了改变．
    （3）资料3中的“试管婴儿”，并不是真正在试管中长大的婴儿，它可以理解成由实验室的试管模拟人体输卵管功能．它实际上结合了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等多种技术手段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关细胞外液和细胞内液渗透压的说法中，正确的是（　　）
    A．血浆渗透压的大小只受血浆蛋白含量的影响
    B．血浆和组织液的渗透压增大都容易引发组织水肿
    C．细胞内液渗透压的改变不会影响细胞外液的渗透压
    D．细胞外液渗透压的调节过程有激素和神经递质的参与

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期，各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述最合理的是

    A．曲线a代表两个中心体间的距离

    B．曲线b代表姐妹染色单体共用的着丝点间的距离

    C．曲线c代表染色体与细胞两极间的距离

    D．曲线d代表附着在着丝点的纺锤丝长度

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