精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段,在该区域上基因成对存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源区段,分别含有X和Y染色体所特有的基因。在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因,其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状,R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请回答下列问题:

(1)摩尔根等人运用假说——演绎法,通过果蝇的杂交实验,证明了_______________。

(2)—对红眼果蝇交配,子代出现了白眼雄果蝇,则亲本雌、雄果蝇的基因型分别是________(不考虑变异),子代果蝇群体中白眼基因的基因频率是_______________。

(3)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因,请写出该果蝇可能的基因型,并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况(可供选择的果蝇类型有刚毛雄果蝇、截毛雄果蝇、刚毛雌果蝇、截毛雌果蝇)。

①该雄果蝇可能的基因型为____________。

②设计实验:让该果绳与_______果蝇杂交,分析后代的表现型。

③结果预测:如果后代中雌性个体全为刚毛,雄性个体全为截毛,说明___________________________;如果后代中____________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届安徽省蚌埠市高三第三次教学质量检查理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列图一示意某生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程,图中字母表示所含的能量,图二表示该生态系统中的食物网。请据图回答:

(1)图一中,植食动物粪便中的能量可用____________(填字母)来表示,输入第一营养级的能量应_______(填“小于”、“等于”;大于”)植物光合作用积累的有机物中的能量。若从c、e、g、h、i中选择若干字母,用式子来表示植物光合作用积累的有机物中的能量,则应表示为___________________。

(2)图二所示的食物网中具有捕食和竞争关系的生物有___________;若叶状虫大量减少试分析对雀和袋鼬的影响:___________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白质

④K+自由扩散进入细胞

⑤染色质→染色体

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2

⑧渗透作用

⑨核糖核苷酸→mRNA

A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届安徽省合肥市高三第三次教学模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示人体生命活动调节的部分过程,图中大写字母代表激素,请据图回答:

(1)该图所表示的生命活动调节机制是____________(填“神经调节”、“体液调节”或“神经一体液调节”)。

(2)由图分析可知,激素调节具有___________调节和____________调节机制。

(3)肝细胞是图中_____________(填图中字母)激素的靶细胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届安徽省合肥市高三第三次教学模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物实验的表述合理的是

A. “探究环境因素对光合作用强度的影响”实验中,由于变量多而无需遵循单一变量原则

B. “探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,必须去除培养液中的溶解氧

C. “观察植物细胞的质壁分离及其复原”的实验中,只设置一组实验但遵循了对照原则

D. “一对相对性状的杂交实验”中,孟德尔提出了测交结果是高茎:矮茎=1:1的假说

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三下学期零模测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员用野生一粒小麦与山羊草杂交获得野生二粒小麦的过程如图。下列相关叙述中正确的是

A. 野生一粒小麦与山羊草属于同一物种,因为不存在生殖隔离

B. 秋水仙素通过促进染色体着丝点分裂,使染色体数目加倍

C. 野生二粒小麦为二倍体,其能通过减数分裂产生可育配子

D. 通过诱导多倍体方法可克服远缘杂交不育,培育作物新品种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期六调理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表是某池塘生态系统内一个食物网中6个种群有机物同化量的相对值,其中是生产者的只有A.

种群

A

B

C

D

E

F

有机物同化量相对值

5000

390

110

29

21

5

(1)该池塘中所有的生物及无机环境构成一个________________。

(2)若能量传递效率按10%计算,该食物网最多有____________条食物链。

(3)如果向该池塘引入以 F 为专一食物的水生动物,A、B、C、D、E 5个种群中密度首先下降的是____。

(4)一般情况下,池塘生态系统的结构和功能能够维持相对稳定,表明池塘生态系统的内部具有一定的____________能力,这种能力的大小与生态系统的______________关系密切。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养,并加入少量蔗糖作为能源物质,同时设置空白对照组。实验结果显示,有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。有关说法正确的是

A. 空白对照组是将相同的根尖放在蒸馏水中进行培养

B. 由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用,共同调节兰花的生命活动

C. 本实验的自变量为生长素浓度,因变量为乙烯浓度和根尖生长情况

D. 不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中蛋白质的含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化,图丁表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。请分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________________,进行实验获得图乙结果时,_______(能/不能)利用图甲②区细胞为材料,原因是________________________。

(2)在e时期,最活跃的细胞器是__________。

(3)丙图②、③表示的生理变化过程分别发生在图乙的________、_______阶段(填文字)。

(4)图丁所示细胞中含有______条染色体,______条姐妹染色单体。

查看答案和解析>>

同步练习册答案