| A、调查某作物植株上蚜虫的种群密度,可以采用样方法 |
| B、当群落的结构受到干扰和破坏时,才会发生群落的演替 |
| C、食物网中的生物之间全部是捕食关系 |
| D、生态系统的信息传递是单向的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在这30年中,该种群数量最少的年份是第15年 |
| B、第20~30年间种群以稳定的速率增长 |
| C、该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型 |
| D、第20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律 |
| B、选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料 |
| C、选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验 |
| D、应用了统计学的方法对结果进行统计分析 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、经染色后,在光学显微镜下可观察到染色体易位 |
| B、46,XY,t(6;8)表示某男性患者第6和8号染色体易位 |
| C、染色体结构变异一定会导致基因数量的改变 |
| D、染色体易位不属于基因重组,这种变异是可遗传的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、呼吸作用受阻影响光合作用 |
| B、使三碳化合物还原的还原剂和ATP不足 |
| C、暗反应过程所需的酶在弱光条件下活性低 |
| D、呼吸作用强,大量消耗光合作用产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、这段多肽链中有4个“-CO-NH-”的结构 |
| B、决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA |
| C、这段DNA中的①链起了转录模板的作用 |
| D、若发生基因突变,则该多肽链的结构一定发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、同源染色体的复制 |
| B、同源染色体的联会和分离 |
| C、非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 |
| D、染色体着丝点的分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、小容器的乳酸比大容器的多 |
| B、小容器的乳酸比大容器的少 |
| C、大容器的葡萄糖比小容器的少 |
| D、大容器与小容器内乳酸的含量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 交叉配血 | 红细胞 | ||||
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | ||
| 血清 | 1号 | - | - | - | - |
| 2号 | + | - | + | + | |
| 3号 | + | - | - | - | |
| 4号 | + | - | - | - | |
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