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【题目】(地理—选修6:环境保护)

长棘海星是一种全身布满锋利毒刺、以珊瑚为食的大型海星,是对珊瑚礁生态系统威胁最大的海洋生物。据研究发现,它们通常在平均水温达到27℃开始繁殖,其幼体偏好低盐度的环境,水中浮游生物的增多会提高幼体成活率。其天敌大法螺是一种有着美丽螺壳的软体动物,另外一些珊瑚礁鱼类也会捕食长棘海星的受精卵、幼体和成体。2019年,我国南海的西沙群岛出现了长棘海星快速增长的情况。全球范围内,多个海域都出现过其暴发的现象。下图为1990-2014年全球长棘海星暴发点位置分布示意图。

推测长棘海星在全球多地暴发的原因。

【答案】暴发地多为低纬海区,水温适宜繁殖,降水多,盐度较低,利于幼体生长;人类污染造成近海水体富营养化,浮游生物大量增长,为幼体提供丰富食物;有美丽螺壳的大法螺遭到人类过度捕捞;珊瑚礁的退化使得栖息其中的鱼类大量减少。

【解析】

本题考查长棘海星在全球多地暴发的原因,结合材料信息不难回答,考查学生读图分析材料信息的能力。

据图分析可知暴发地多为低纬海区,平均水温达到27℃开始繁殖,其幼体偏好低盐度的环境,这些海域水温适宜繁殖,降水多,盐度较低,利于幼体生长;水中浮游生物的增多使其食物来源丰富,原因是人类污染造成近海水体富营养化,浮游生物大量增长,为幼体提供丰富食物;其天敌大法螺是一种有着美丽螺壳的软体动物,大法螺遭到人类过度捕捞;珊瑚礁的退化使得栖息其中的鱼类大量减少,天敌减少使其大量繁殖。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读以下材料回答下列小题

乙型脑炎病毒(JEV)是一种RNA病毒,病毒的E蛋白参与病毒复制过程。研究人员利用 基因重组的方法构建了二种新型JEV疫苗:DNA疫苗和E蛋白疫苗。图示主要流程。

1研究发现:受体细胞为大肠杆菌或酵母菌时,所形成的E蛋白结构不完全相同,最可能的原因是:(

A.两种受体细胞在基因表达时所使用的密码子不同

B.大肠杆菌无细胞核,酵母菌有细胞核可进行基因转录

C.大肠杆菌无膜结构的细胞器,无法对蛋白质进一步加工

D.两种受体细胞在基因表达时所遵循的碱基互补配对原则不同

2代表什么过程,所需要的酶是

A.转录 DNA聚合酶与DNA连接酶

B.逆转录 逆转录酶与RNA聚合酶

C.翻译 DNA聚合酶与RNA聚合酶

D.逆转录 限制酶与DNA连接酶

3如图表示N质粒和成功导入E蛋白基因的质粒EN。为筛选含EN的菌落,可用含不同抗生素:氨苄青霉素和四环素的平板培养基进行筛选,现得到ABC三类菌落,生长情况如表。(“+”代表生长,“-”代表不生长)据图和表分析,不能得出的结论是(

A

B

C

无抗生素

+

+

+

氨苄青霉素

+

+

-

四环素

+

-

-

氨苄青霉素+四环素

+

-

-

A.A菌落细胞被导入了N质粒B.两种抗生素均能抑制E蛋白表达

C.C菌落细胞未被导入任何质粒D.B菌落细胞被导入EN质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当病原体进入人体后,会刺激吞噬细胞释放某种信号分子,进而引发一系列生理反应,其中部分反应如下图所示。请据图回答下列问题:

(1)当病原体入侵时,吞噬细胞摄取、处理病原体,将暴露出来的__________传递给_________细胞。

(2)病原体侵入人体后,人体会发生一系列的稳态调节,上图中体现出的稳态调节机制属于__________调节。

(3)阿司匹林具有退烧、镇痛、消炎的作用,原因是它能____________活性,减少____________生成,从而达到退烧、镇痛和消炎的效果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线a和b不能用于表示

A. 质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化

B. 萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化

C. 动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化

D. 细胞分化程度和全能性高低的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素在维持血糖平衡中起重要作用,下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答。

1)据图分析,胰岛B细胞既可作为激素作用的_______,也可作为反射弧中_______的一部分,因此胰岛素分泌的调节包括神经调节和激素调节。胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,这种调节方式叫做_______

2)当血糖升高时,葡萄糖、信号分子①、信号分子②与胰岛B细胞膜上相应受体结合,_______(填“促进”或“抑制”)胰岛B细胞分泌胰岛素。胰岛B细胞膜上的不同受体能与不同信号分子结合的直接原因是_______

3)胰岛素作用的机理是:一方面通过增加细胞膜上______,从而促进组织细胞摄取葡萄糖;另一方面进入细胞的葡萄糖通过③转化为糖原、④转化为非糖物质、⑤______,从而降低血糖浓度。

4)请利用渗透作用原理,解释糖尿病患者多尿的原因_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是利用人工湿地处理城市污水的部分示意图,相关叙述错误的是(

A.流经该生态系统的总能量等于生产者所固定的太阳能

B.该人工湿地使污水净化,体现了生物多样性的间接价值

C.若在水域中增设一些搅拌装置,去污效率会更高

D.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说法错误的是

A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】I型糖尿病是由于胰岛B细胞被破坏,不能正常产生胰岛素所致。科学家发现,重新编码人胰岛中的非B细胞基因,增加两种关键基因的表达,能使重新编码后的细胞产生胰岛素。为了确定这一发现,研究人员进行了一系列实验,结果如图。

1)正常人血糖的来源有_______________。(至少答出两点)

2)血糖升高后,会促进两种关键基因的表达,促进胰岛素的合成,当血糖水平降低时,这两种基因的表达减弱或者关闭,这体现了血糖平衡的_______________调节机制。为了使实验结果更严谨,本实验中丙组应选择_______________的小鼠为对照组。

3)与乙组相比,甲组小鼠在前6个月的血糖含量降低,其原因是_______________,科学家初步确定,植入编码后细胞的糖尿病小鼠症状在一定程度上得到缓解,判断的依据是______________

4)现利用细胞体外培养的方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,实验方案如下:

①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液

②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量

请指出上述方案中的两处错误:

__________________________

__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合下图分析,下列说法正确的是(

A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构

B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构

C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D.根据细胞中是否含有结构,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

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