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【题目】I型糖尿病是由于胰岛B细胞被破坏,不能正常产生胰岛素所致。科学家发现,重新编码人胰岛中的非B细胞基因,增加两种关键基因的表达,能使重新编码后的细胞产生胰岛素。为了确定这一发现,研究人员进行了一系列实验,结果如图。

1)正常人血糖的来源有_______________。(至少答出两点)

2)血糖升高后,会促进两种关键基因的表达,促进胰岛素的合成,当血糖水平降低时,这两种基因的表达减弱或者关闭,这体现了血糖平衡的_______________调节机制。为了使实验结果更严谨,本实验中丙组应选择_______________的小鼠为对照组。

3)与乙组相比,甲组小鼠在前6个月的血糖含量降低,其原因是_______________,科学家初步确定,植入编码后细胞的糖尿病小鼠症状在一定程度上得到缓解,判断的依据是______________

4)现利用细胞体外培养的方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,实验方案如下:

①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液

②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量

请指出上述方案中的两处错误:

__________________________

__________________________

【答案】食物中糖类的消化吸收、肝糖原的分解、非糖物质的转化 (负)反馈 生理状态相同且健康 重新编码的胰岛细胞能分泌胰岛素,促进了组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而使血糖降低 植入编码后细胞的小鼠在前6个月内与丙组健康小鼠血糖水平接近 应用低糖培养液培养胰岛A细胞 缺少对照组

【解析】

题图分析,从图中曲线可以看出,未植入关键基因细胞的糖尿病的小鼠血糖浓度一直处于较高的水平,而植入关键基因细胞的糖尿病的小鼠血糖浓度能够恢复到正常小鼠的血糖浓度,说明此时小鼠体内存在了降低血糖的机制。

1)正常人血糖的来源有三条,一是食物的消化和吸收;二是肝糖原的分解,三是非糖物质转化为葡萄糖。
2)血糖升高后,会促进两种关键基因的表达,促进胰岛素的合成,当血糖水平降低时,这两种基因的表达减弱或者关闭,从而是胰岛素水平不致过高,这是血糖平衡的反馈调节机制的体现。为了使实验结果更严谨,就图示的结果来看,需要在本实验中增设丙组小鼠作为对照,丙组应选择生理状态相同且健康的小鼠不做处理作为对照。
3)与乙组相比,甲组小鼠在前6个月的血糖含量降低,可能是植入重新编码的胰岛细胞能分泌胰岛素,促进了组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而使血糖降低,据此,科学家确定,植入编码后细胞的糖尿病小鼠症状在一定程度上得到缓解,因为植入编码后细胞的小鼠在前6个月内与丙组健康小鼠血糖水平接近,而在6个月之后却回到糖尿病的状态。
4)本实验的目的为,用细胞体外培养的方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,据此可知实验的自变量为是否使用胰岛A细胞分泌物,因变量是胰岛素含量的变化,据此辨析下列实验中的不足,为了让胰岛A细胞分泌胰高血糖素应该给与低血糖刺激因此,应为用低糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量,同时另设一组实验用不含滤液的培养液培养胰岛B细胞,作为对照组,培养相同的一段时间之后检测两组胰岛素含量的变化。

练习册系列答案
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【题目】如图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图。下列叙述错误的是(

A.过程①选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性

B.过程②中必须通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞

C.过程3中导入囊胚的细胞数不同,子代小鼠的性状可能不同

D.过程④中为提高成功率,需对代孕母鼠进行超数排卵处理

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【题目】(地理—选修6:环境保护)

长棘海星是一种全身布满锋利毒刺、以珊瑚为食的大型海星,是对珊瑚礁生态系统威胁最大的海洋生物。据研究发现,它们通常在平均水温达到27℃开始繁殖,其幼体偏好低盐度的环境,水中浮游生物的增多会提高幼体成活率。其天敌大法螺是一种有着美丽螺壳的软体动物,另外一些珊瑚礁鱼类也会捕食长棘海星的受精卵、幼体和成体。2019年,我国南海的西沙群岛出现了长棘海星快速增长的情况。全球范围内,多个海域都出现过其暴发的现象。下图为1990-2014年全球长棘海星暴发点位置分布示意图。

推测长棘海星在全球多地暴发的原因。

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1)图1细胞处于有丝分裂的________期,其中囊泡来自______(填细胞器名称),囊泡与形成新细胞的__________有关。

2)图2细胞的名称为_____,图3细胞中含有_____对同源染色体。

3)图4曲线中D→E发生的变化是________E点时细胞中含有_______个染色体组。若该曲线表示减数分裂过程中H的变化,则等位基因的分离发生在_______段。

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【题目】图甲为紫罗兰叶肉细胞中的叶绿体进行光合作用的示意图(IIV代表4种物质),图乙表示在最适温度、最适CO2浓度下,给予不同条件时紫罗兰光合速率变化的示意图,请据图回答下列问题:

1)向紫罗兰提供14CO2,光照一段时间,14C3化合物______(填“先于”或“后于”)14C5化合物出现。图中的物质_____可代表C3化合物。

2)图甲中H2O的分解发生的场所是_________________________,这属于光合作用的__________阶段。

3)图乙中由适宜光照变为较低光照时,短时间内,图甲中物质IV与Ⅲ的含量比值将______(填“增大”或“减小”或“不变”)。

4T3时刻温度升高,光合速率下降的主要原因是______________________________

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【题目】常规区稻田生态系统碳元素转移示意图如下,箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列分析不正确的是

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C. 图中乙、丁两生物成分在碳循环过程中起着关键作用

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果蝇性别

灰身

黑身

红眼

白眼

雌果蝇(只)

152

48

200

雄果蝇(只)

147

54

99

102

1)控制果蝇灰身和黑身的等位基因位于_________(填“X”、“Y”或“常”)染色体上,其中灰身由_____(填“显”或“隐”)基因控制。控制果蝇红眼和白眼的等位基因位于_______(填“X”、“Y”或“常”)染色体上。

2)若F2的果蝇随机交配。则F3中黑身红眼果蝇的比例为_______

3)实验过程中研究人员发现,果蝇的刚毛和截毛分别由性染色体上的等位基因Dd控制,但不确定其位置在Ⅰ区段还是Ⅱ区段。请选择下列野生纯合体果蝇作为实验材料,设计杂交实验探究Dd在性染色体上的具体位置。(注:不考虑基因突变的情况)

甲:刚毛雄性 乙:截毛雄性 丙:刚毛雌性 :截毛雌性

杂交组合:____________________(填编号)

实验过程:让亲本杂交产生F1,统计F1的表现型及比例。

预期结果:

①若________________________________________,则Dd)位于Ⅰ;

②若________________________________________,则Dd)位于Ⅱ。

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【题目】一种重要的有机化工原料有机物X,下面是以它为初始原料设计出如下转化关系图(部分产物、合成路线、反应条件略去)。Y是一种功能高分子材料。

已知:

①X为芳香烃,其相对分子质量为92

烷基苯在高锰酸钾的作用下,侧链被氧化成羧基:

(苯胺,易被氧化)

请根据本题所给信息与所学知识回答下列问题:

1X的分子式为______________,其侧链氢原子全部被苯环取代后,最多有_____个碳原子共面;

2的名称为____________________G中官能团名称为___________

3)反应的反应类型是________;已知A为一氯代物,则E的结构简式是____________

4)反应的化学方程式为__________________________________________

5)阿司匹林有多种同分异构体,满足下列条件的同分异构体有________种:

含有苯环;

既不能发生水解反应,也不能发生银镜反应;

③1 mol该有机物能与2 molNaHCO3完全反应。

6)参照上述合成路线,结合所学知识,设计一条以A为原料制备的合成路线(无机试剂任用)____________________

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【题目】下图表示人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体并进入宿主细胞后的一系列代谢活动,下列叙述中正确的是(

A.RNA和蛋白质均可通过核膜,但DNA不能

B.艾滋病患者的唾液中不含有HIV,因此我们与艾滋病患者共同进餐、接吻并不会感染HIV

C.HIV会降低人类的特异性免疫能力和非特异性免疫能力

D.HIV可在辅助性T细胞中增殖,其增殖速率与T细胞增殖速率相同

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