| A. | 在a、b两点中央偏左刺激,依次看到现象的顺序是4、3、2、4、 | |
| B. | 在b点右侧刺激,依次看到现象的顺序是4、3、2、4 | |
| C. | 在a、b两点中央刺激会出现1或4现象 | |
| D. | 在a点左侧刺激,依次看到现象的顺序是4、2、3、4 |
分析 1、静息状态下,神经纤维上的膜外是正电位,膜内是负电位,受刺激兴奋后,膜外电位变成负电位,膜内电位是正电位,在兴奋部位与未兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋在神经纤维上以局部电流的形式进行传导.
2、兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行双向传导,兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流的方向相反,与膜内电流的方向一致.
解答 解:A、如果刺激点在a、b两点的中央偏左,所以a点先兴奋,电位如图中2情况,b点后兴奋,电位如图中3情况,因此依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4,A错误;
B、在b点右侧刺激,此时a、b两点是未兴奋点,电荷分布如图4,然后b、a两点依次兴奋,见图中3、2情况,最后a、b两点电位归为静息电位,B正确;
C、在a、b两点的中央刺激,兴奋向两侧同时等速传导,所以会出现图1和4的情况,C正确;
D、当刺激神经纤维产生兴奋时,膜的两侧发生电位变化,兴奋沿刺激点向神经纤维的两侧传导.在a点左侧刺激,此时a、b两点是未兴奋点,电荷分布如图4,然后a、b两点依次兴奋,见图中2、3情况,最后a、b两点电位归为静息电位,D正确.
故选:A.
点评 本题考查兴奋在神经纤维上的传导和神经纤维膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪32P的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如图所示。下列叙述不正确的是( )
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A.CD阶段发生核遗传物质的平均分配
B.BC阶段结束时核DNA含量增加一倍
C.CD阶段中的G1期和G2期均能合成蛋白质
D.一个细胞周期(可表示为DE+EF)等于17.3
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 实验 | 观察对象 | 染色剂 | 实验结果 |
| ① | 花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 苏丹Ⅲ | 脂肪颗粒被染成橘黄色 |
| ② | 人口腔上皮细胞中 DNA和RNA的分布 | 吡罗红甲基绿 | 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 |
| ③ | 人口腔上皮细胞中的线粒体 | 健那绿 | 线粒体呈现蓝绿色 |
| ④ | 洋葱根尖分生组织细胞的 有丝分裂 | 龙胆紫 | 间期细胞不着色, 分裂期细胞染色体着色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 神经递质是从①处释放的,体现了细胞膜的流动性 | |
| B. | 兴奋传递需要的能量主要来自④ | |
| C. | 兴奋可以在①和③之间单向传递 | |
| D. | 由①、②、③构成突触小体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 本实验的自变量是氧气的有无,因变量是静息电位和阈强度 | |
| B. | 在缺氧处理40min时,给予细胞25pA强度的单个电刺激能记录到神经冲动 | |
| C. | 海马神经细胞轴突上某部位产生动作电位后,由于Na+内流导致细胞内Na+浓度高于细胞外 | |
| D. | 在缺氧处理35min、40min、45min过程中,静息电位的绝对值逐渐减小,导致相应时段的阈强度也逐渐减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 名称 | 平均株高 | 座果数(个) | 叶色 | 平均单果重(g) |
| 甲组 | 220.2 | 28.2 | 深绿 | 172.5 |
| 乙组 | 206.6 | 26.4 | 绿 | 156 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个初级卵母细胞在减数分裂中,形成20个四分体,则形成的卵细胞中的染色体数为( )
A.10条 B.20条
C.30条 D.40条
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一定不位于两对同源染色体上 | B. | 一定位于两对同源染色体上 | ||
| C. | 可能位于一对同源染色体上 | D. | 一定位于一对同源染色体上 |
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