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    处于不同分裂时期的同一生物个体的细胞示意图，下列叙述正确的是

    A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞

    C．能够出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于基因与染色体关系的描述错误的是（　　）
    A．一条染色体上有多个基因
    B．基因在染色体上呈线性排列
    C．染色体就是由基因组成的
    D．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下关于神经系统结构及功能叙述不正确的是（　　）
    A．突触小体是神经元轴突或树突末端膨大的部分
    B．离体的一个神经元内兴奋即可由树突经胞体传向轴突，也可由轴突经胞体传向树突
    C．一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控
    D．神经系统某些细胞也能分泌激素

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列对于生物进化原因解释中，符合现代生物进化理论的有

    ①生物的器官用进废退，后天获得性状可以遗传 ②生物为了适应变化了环境而定向变异

    ③生物进化是突变与基因重组、选择、隔离等综合作用，导致基因频率发生定向改变的结果

    ④同种物种的不同种群生活在不同环境，可以发生不同的变化来适应各自的环境

    A．②③④ B．③④ C．①②④ D．②③

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列四种化合物的“○”中都含有结构“A”，对此分析不正确的是

    A．烟草花叶病毒的遗传物质中含有结构①和④

    B．大肠杆菌的遗传物质中含有结构③和④

    C．烟草花叶病毒和肺炎双球菌的遗传物质中都含有结构②

    D．人体的一个细胞中可同时含有①②③④这四种结构

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    酶是活细胞产生的具有催化能力的化学物质。下列说法正确的是

    A. 活细胞内合成酶必须有核糖体参与

    B. 酶等生物大分子进出细胞的方式是胞吞和胞吐

    C. DNA酶能催化单个脱氧核苷酸连接成DNA分子

    D. 胃蛋白酶进入小肠后催化活性降低或消失

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．要想将基因插入作为载体的质粒中，在操作中应选用（　　）
    A．同一种DNA连接酶B．同一种限制酶C．同一种RNA聚合酶D．不同的限制酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据图1，回答问题：
    （1）图1中的化合物名称是三肽，形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合，它是由3个氨基酸失去了2分子水而形成的，含2个肽键．A是氨基、B是肽键、C是羧基．氨基酸的结构通式可表示为
    （2）图2中5种化合物中属于氨基酸的是①④⑤，这些氨基酸间的差别是R不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．根据下面概念图，回答下列问题：

    （1）图甲中珊瑚虫与虫黄藻的关系是互利共生．研究发现即使背光面有充裕的空间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为虫黄藻利用光照进行光合作用，为珊瑚虫的生长提供有机物．珊瑚礁如果消失必将导致生物多样性锐减等环境问题．
    （2）图乙中②、③分别代表的是生态系统组成成分、信息传递，④的同化类型是异养型．
    （3）碳在生态系统④⑤⑥之间主要是以有机物形式进行传递的．能量在生态系统中流动的特点是单向、逐级递减．
    （4）碳从无机环境进入生物群落的途径是通过光合作用和化能合成作用完成的．
    （5）维持生态系统相对稳定的调节机制是负反馈调节．

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