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【题目】下列有关细胞分化、癌变、衰老和凋亡的叙述,正确的是(

A.细胞分化时不同细胞内蛋白质产生差异而核酸无差异

B.癌变可由核辐射、黄曲霉素等环境因素引发,细胞发生的属于不遗传的变异

C.蝌蚪发育过程中尾和腮的消失与细胞凋亡相关

D.衰老细胞呼吸速率减慢,核体积减小,染色质染色加深

【答案】C

【解析】

1.细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。

2.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。

3.衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。

4.细胞癌变外因是环境因素的影响,如物理、化学和生物的致癌因子,细胞癌变的根本原因是受到环境因素的影响,导致原癌基因和抑癌基因发生基因突变。

A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此细胞分化时不同细胞内蛋白质产生差异,核酸中的mRNA也产生差异,A错误;

B、癌变可由核辐射、黄曲霉素等环境因素引发,其根本原因是基因突变,属于可遗传的变异,B错误;

C、蝌蚪发育过程中尾和腮的消失与细胞凋亡相关,C正确;

D、衰老细胞呼吸速率减慢,核体积增大,染色质染色加深,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微生物培养过程中,要十分重视无菌操作,现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作,防止杂菌污染,请分析下列操作,错误的是(

①干热灭菌可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢

②无菌繁殖脱毒苗时,植物的外植体要进行消毒

③加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌

④涂布平板时所用的涂布器需酒精浸泡后灼烧灭菌

⑤培养基要进行高压蒸汽灭菌

⑥家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌

A.①②⑤B.②④C.①③⑥D.④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是(

A.利用昆虫信息素诱捕有害动物

B.利用生长素类似物杀死农田中的双子叶杂草

C.利用音响设备发出集群信号吸引鸟类捕食害虫

D.利用能产生与蜜蜂同频率震动的电子仪器提高苹果产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是(

A.手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射

B.在剧烈运动时,骨骼肌细胞进行无氧呼吸,导致血浆中pH明显下降

C.草履虫通过内环境与外界环境进行物质交换

D.只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学持续发烧并伴有咳嗽,诊断是由流感病毒引起的感冒,该病毒感染人体并侵入细胞后,机体会产生一系列的变化,下列有关叙述正确的是(

A.单核细胞可以分化成巨噬细胞特异性地吞噬病毒

B.效应B细胞分泌的抗体与流感病毒结合,使其失去侵染人体细胞的能力

C.一个成熟B淋巴细胞的细胞膜上有与两种抗原结合的受体分子

D.辅助性T细胞被流感病毒直接活化后才能分泌多种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是(

A.合成ATP的酶只存在于线粒体内膜上

B.柠檬酸循环只发生在线粒体基质中

C.在无氧条件下,丙酮酸在线粒体基质中被还原成乳酸

D.肌肉细胞厌氧呼吸产生的乳酸可以运输到肝脏再生成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞中的基因及染色体的叙述,正确的是(

A.染色体组型可用于人类遗传病的诊断

B.一个染色体组内不存在同源染色体,且染色体组在减数分裂过程中会消失

C.全部基因的行为与染色体的行为都具有一致性

D.染色体可分为7组,将同源染色体XY列入G

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果如下表

步骤

基本过程

试管A

试管B

1

3 mL淀粉溶液

+

-

2

3 mL蔗糖溶液

-

+

3

1 mL淀粉酶溶液

+

+

4

37 ℃保温15 min

5

2 mL本尼迪特试剂

+

+

6

热水浴23 min,观察红黄色沉淀

+

-

(注:“+”表示有,“-”表示无)

下列叙述正确的是(

A.本实验的自变量是底物种类B.不能用蔗糖酶溶液替代淀粉酶溶液

C.本实验证明酶具有高效性D.可用碘-碘化钾溶液替代本尼迪特试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究光合作用光反应中部分物质变化,将叶绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,产生氧气等,而溶液中的 DCIP被还原并发生颜色变化,这些变化可用仪器进行测定。这就是希尔反应活力检测的基本原理。

请回答:

1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中_____阶段的部分变化。为了得到叶绿体,需要对叶肉细胞进行_______处理,氧化型 DCIP 既可利用于颜色反应,被还原后还可作_______。希尔反应 活力可通过测定 DCIP 溶液的颜色变化得到,也可通过测定_______得到。

2)在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,观测不同光强度条件下生长的某植物,结果见下表

光强度.

叶色

平均叶面积(cm2)

气孔密度(.mm2)

净光合速率(umol CO2.m-2s-1)

浅绿

13.6(100%)

826(100%)

4.33(100%)

绿

20.3(149%)

768(93%)

4.17(96%)

深绿

28.4(209%)

752(91%)

3.87(89%)

分析实验结果可知:与弱光下相比,强光下该植物平均每片叶的气孔总数______。在弱光下,该植物通过_______来吸收更多的光能,以适应弱光环境。将强光下的该植物移到弱光条件下的初期,叶绿体内的ADP含量会有所_____(增加、下降、不变),离开卡尔文循环的三碳糖磷酸大部分运出叶绿体合成_________

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