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    下图表示植物根的生长与生长素浓度的关系。如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为10－10 mol·L－1)，下列对b侧生长素浓度范围的描述正确的是                     

    A. 在B～C范围内，能促进生长      B. b侧生长素浓度一定处于D～G的范围

    C. b侧的生长素浓度低于a侧，相当于F～E范围，因而细胞生长慢

    D. b处生长素来源于a处，而不是来源于根尖端部分

    A

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    科目：高中生物 来源：2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷（带解析） 题型：综合题

    下图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：

    （1）图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为　　mol·L－1、　　mol·L－1。
    （2）从图中三条曲线可以看出，根、芽、茎对生长素反应的强度为　　　>　　 　>
     　　　。
    （3）A点对应的生长素浓度对茎的生长效应为　　　　　　　，对芽的生长效应为　　　　，对根的生长效应为　　　　。
    （4）B点对根的生长效应为　　　　　，对茎的生长效应为　　　　　　。
    （5）在生产实践中，使用生长素的关键是　　　　　　。

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏宿迁马陵中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (7分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

    (1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有__________，即（填“高”或“低”）__________浓度促进生长，__________浓度抑制生长。

    (2）图中代表双子叶农作物的曲线是____________（填序号）。

    (3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。

    (4）当生长素类似物的浓度在B时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________。

    （5）对于同一种植物来说，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是                     。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省台州市高二下学期六校期中联考生物试卷 题型：综合题

    下图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

     

    （1）促进茎生长的生长素最适浓度是__     _mol/L，此浓度对根的生长的效应是_________。

    （2）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是_________________。

    （3）若想培养无根豆芽，配制的生长素最佳浓度应为___              _ mol/L。

    （4）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的____    ____作用不同，单独看一条曲线表明生长素具有___      _____。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示植物根的生长与生长素浓度的关系。如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为

    10－10 mol·L－1)，下列对b侧生长素浓度范围的描述正确的是　　　　　 (　　)

    A.在B～C范围内，能促进生长

    B.b侧生长素浓度一定处于D～G的范围

    C.b侧的生长素浓度低于a侧，相当于F～E范围，因而细胞生长慢

    D.b处生长素来源于a处，而不是来源于根尖端部分

     

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