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在真核生物的细胞结构中,与大肠杆菌T2噬菌体的主要组成成分最相似的是(  )
A、叶绿体B、线粒体
C、核糖体D、染色体
考点:噬菌体侵染细菌实验,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞核的结构和功能
专题:
分析:T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究者:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.
T2噬菌体没有细胞结构,主要成分是蛋白质和DNA.
解答: 解:A、叶绿体具有双层膜结构,内含色素和酶,有少量的DNA和RNA,A错误;
B、线粒体具有双层膜结构,内含与有氧呼吸有关的酶,有少量的DNA和RNA,B错误;
C、核糖体由RNA和蛋白质组成,C错误;
D、染色体的主要成分是蛋白质和DNA,与T2噬菌体的主要组成成分最相似,D正确.
故选:D.
点评:本题考查噬菌体和细胞结构的组成的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例不能说明“生命活动离不开细胞”的是(  )
A、流感病毒随飞沫在空气中传播
B、HIV在淋巴细胞中增殖
C、手触碰蜡烛火焰迅速缩回
D、胚胎发育过程中细胞不断进行分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定.

(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化.培养噬盐菌的菌样应从海滩等高盐环境采集.
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法.对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择
 
的培养基,并在高温条件下培养.
(3)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法.
获得图甲效果的接种方法是
 
,获得图乙效果的接种方法是
 

(4)配制培养基时各种成分在融化后分装前必须进行
 
,接种前要进行
 
(具体的方法).在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在无菌条件下进行.
(5)如表是用于从土壤中分离纯化土壤细菌的牛肉膏蛋白胨培养基的配方.请回答:
试剂用量试剂用量
牛肉膏5.0gNaCl5.0g
蛋白胨10.0g琼脂20.0g
1 000mL
培养基的类型很多,但培养基中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐.上述培养基配方中能充当碳源的成分是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

呼吸缺陷型酵母菌是野生型酵母菌发生基因突变形成的菌株,科研人员进行了相关研究.
(1)酵母菌发酵产生酒精和
 
,因此要适时进行
 
处理,防止发酵装置内部压力过高.
(2)为优化呼吸缺陷型酵母菌的筛出条件,研究人员设计了三因素三水平的紫外线诱变实验,结果如表.表中空白位置的参数设置从左到右依次应为
 
.据表中数据分析,最佳诱变参数为
 

组别1组2组3组4组5组6组7组8组9组
照射时间/min1.51.51.52.02.02.02.52.52.5
照射剂量/W121517121517121517
照射距离/cm182022202220
筛出率/%371351564711
(3)将诱变获得的酵母菌放入适宜的培养基中培养,培养基中加入TTC(无色物质,可与还原剂反应生成红色物质),野生型菌落为红色,呼吸缺陷型菌落几乎为白色,这是由于呼吸缺陷型酵母菌无法产生大量的
 
,不能将TTC还原为红色物质.由此推断,导致呼吸缺陷的基因突变最可能影响
 
的第
 
阶段.呼吸缺陷型酵母菌生长繁殖所需的ATP来自于
 

(4)为研究某呼吸缺陷型酵母菌的酒精发酵能力,科研人员在一定葡萄糖浓度条件下,测试两种菌株的酒精发酵,结果如图所示.据图可知,在8-32小时内,野生型比呼吸缺陷型酵母菌发酵液酒精浓度
 
,由此判断该呼吸缺陷型酵母菌
 
(填“适宜”或“不适宜”)作为酒精发酵菌种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白.其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是(  )
A、可用斐林试剂检测GFP,产生紫色反应
B、该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基
C、该蛋白质合成时要脱去125分子的水
D、据图可推测该蛋白质含有2条肽链,R基上的氨基有15个

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科目:高中生物 来源: 题型:

目前常被使用的基因载体有(  )
A、质粒B、噬菌体
C、染色体D、动、植物病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项叙述错误的是(  )
A、①表示流经生态系统内部的总能量
B、能量流动具有单向性
C、一般情况下,②大约为①的 10%
D、从能量关系看②>③+④

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关物种的正确叙述是(  )
①不同种群的生物肯定不属于同一个物种
②具有一定形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
③隔离是形成新物种的必要条件
④只要有地理隔离就能形成新物种.
A、①②③B、②③④
C、②③D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

“神舟七号”上的三位宇航员在太空时有非常明显的失重感,失重时人体的液体静压丧失.人体的感受器感到体液增加,机体通过体液调节系统减少体液,出现体液转移反射性多尿,导致水盐从尿中排出.下列有关人体内环境和稳态的说法不正确的是(  )
A、水盐从尿中排出使渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱
B、液体静压丧失,导致腿部体液转移到人的身体上部,出现鸟腿(腿部变细)现象
C、免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D、内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位

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同步练习册答案