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如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项叙述错误的是(  )
A、①表示流经生态系统内部的总能量
B、能量流动具有单向性
C、一般情况下,②大约为①的 10%
D、从能量关系看②>③+④
考点:生态系统的功能
专题:
分析:生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始.能量流动特点为单向,逐级递减.生态系统中,能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,因此是单向不可逆转的.能量传递效率为10%~20%.
摄入量=同化量+粪便量
同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量
生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量
解答: 解:A、①表示该生态系统的次级消费者同化量而不是示流经生态系统内部的总能量,A错误;
B、能量流动具有单向性,B正确,
C、一般情况下,②大约为①的 10%  C正确;,
D、从能量关系看摄入量②=用于生长、发育繁殖的能量③+呼吸散失的能量+④粪便量所以②>③+④,D正确;
故选:A.
点评:本题考查能量流动相关知识,解题关键是理解能量流动中的公式和运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细菌常常作为基因工程的受体细胞,下列理由较充分的是(  )
A、形体微小B、结构简单
C、容易鉴别D、繁殖速度快

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于线粒体的说法错误的是(  )
A、线粒体普遍存在于一切生物的体内
B、线粒体在代谢旺盛的组织细胞中和细胞中代谢旺盛的部位分布较多
C、线粒体参与有氧呼吸,所以氧是影响线粒体活动的重要因素
D、蚕豆根细胞中有能量转换功能的细胞器是线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在真核生物的细胞结构中,与大肠杆菌T2噬菌体的主要组成成分最相似的是(  )
A、叶绿体B、线粒体
C、核糖体D、染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述中,正确的是(  )
A、重组质粒的形成是在细胞内完成的
B、基因工程常用的载体包括细菌、噬菌体和动植物病毒
C、蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
D、目的基因只要进入受体细胞就能表现出特定的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:
(1)从甲图可看出DNA复制的特点是
 
 

(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是
 
酶,B是
 
酶.
(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有
 

(4)乙图中,7是
 
.DNA分子的基本骨架由
 
交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过
 
连接成碱基对,并且遵循
 
原则.

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物科技对人类生活、生产和社会发展的影响越来越大,下图是利用生物工程技术让羊生产治疗心脏病药物tPA的大致过程.请据图回答:

(1)一个基因表达载体的组成,通常有外源基因、
 
 
 
等.
(2)图中②过程选择受精卵作为tPA基因受体细胞的主要原因是受精卵
 
;受体细胞除受精卵外,还可以是胚胎干细胞.
(3)图中③的受体母羊事先应接受
 
处理.胚胎移植能否成功,与供受体的生理状况有关:早期胚胎形成后一定时间内处于
 
,为胚胎的收集提供了可能;受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生
 
,为胚胎在受体内的存活提供了可能;而且供体胚胎可与受体子宫建立正常的
 
,但移入受体的胚胎的遗传特性不受任何影响.
(4)要扩大转基因羊群,除了让转基因羊进行有性杂交外,还可采取通过细胞核移植技术转基因羊进行克隆和通过胚胎分割技术将符合要求(即含基因)的早期胚胎进行克隆,对胚胎进行分割时,要特别注意将
 
,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育.在胚胎分割前,若要做DNA分析性别鉴定,通常取样
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因分离规律的实质是(  )
A、等位基因随同源染色体的分开而分离
B、子二代性状的分离比为3:1
C、测交后代性状的分离比为3:1
D、子二代出现性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程基本操作流程如图,请据图分析回答.
(1)在基因工程的操作过程中,遵循碱基互补配对原则的步骤可能有
 
(用图解中的序号表示)
(2)下列属于基因表达载体组成的是
 

A.目的基因      B.终止密码
C.启动子        D.标记基因
E.终止子        F.起始密码
(3)可用
 
方法将目的基因导入动物细胞.

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