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    细胞膜的功能特性是

    A．具有一定的流动性 B．有保护内部的作用

    C．一种半透膜 D．一种选择透过性膜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体内元素及其化合物的作用表述错误的是

    A．人体严重缺铁会导致乳酸中毒

    B．人体内血钙含量过低会发生肌无力，血钙含量过高则会发生抽搐

    C．蛋白质中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中

    D．C、H、O、N、P可构成细胞中的RNA，RNA具备的生物功能不少于三种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头一中高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）

    A．种子风干脱水后呼吸强度增强

    B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸

    C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖

    D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春外国语高一上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于绿色植物来说，在下图所示的4种条件下，哪一种生理活动可以在这4种条件下持续进行

    A．光合作用 B．细胞呼吸 C．渗透吸水 D．水分运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春外国语高一上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是

    试管号

    试管内容物

    条 件

    检 验

    1

    2mL浆糊＋2mL纯唾液

    37℃10min

    3滴碘液

    2

    2mL浆糊＋2mL清水

    37℃10min

    3滴碘液

    3

    2mL浆糊＋2mL稀释10倍唾液

    37℃10min

    3滴碘液

    4

    2mL浆糊＋2mL纯唾液

    0℃10min

    3滴碘液

    5

    2mL浆糊＋2mL纯唾液＋2滴浓HCL

    37℃10min

    3滴碘液

    A．1.2.3 B．2.3.4 C．3.4.5 D．2.4.5

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省等校高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物为XY型性别决定的雌雄异株植物， 其叶形宽叶（B）对窄叶（b）是显性，B、b基因仅位于X染色体上。研究发现，含Xb的花粉粒有50%会死亡。现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F，F1随机传粉获得F2，则F2中阔叶植株的比例为 （ ）

    A．15/28 B．13/28 C．9/16 D．7/16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某类高分子化合物含C、H、0、N、S等元素，则该类化合物最不可能具有的功能（ ）

    A．运输O2

    B．构成生物膜的主要成分

    C．降低化学反应活化能

    D．促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是

    A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

    B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

    C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

    D．酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市松江区高三第一学期期末质量监控生物考试（解析版） 题型：综合题

    进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。

    （1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的 免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化

    作用，这体现了酶的 性。

    （2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神

    经－体液调节的共同调控，如图所示。

    ①胃泌素通过 运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做 。

    ②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有 。

    （3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：

    步骤

    实验条件

    4小时胃液分泌量

    1

    假饲

    + + + + + + + + +

    2

    切除胃窦，再假饲

    +

    3

    假饲，并注射一定量的胃泌素

    （控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）

    + + + + + + + + +

    4

    只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲

    + + + +

    （假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）

    ①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。

    ②步骤3的目的是 。

    ③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。

    ④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，

    的作用效应更大；二者共同作用效应 （大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。

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