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拟南芥是研究植物生理学的理想材料,科研人员以拟南芥为材料进行相关实验探究:

(1)已知外源施加生长素及生长素类似物都可以抑制拟南芥主根生长,为探究外源施加生长素及生长素类似物对拟南芥主根具体区域的影响。科研人员分别用含适宜浓度的IAA、NAA、2, 4-D三种人工合成激素的培养液培养拟南芥种子,8天后,对主根分生区和伸长区长度进行测量统计,结果如下图:

①由图可知,IAA和NAA主要通过______________对拟南芥主根起作用;2,4-D通过____________对拟南芥主根起作用。

②进一步研究发现,IAA和NAA能够与根细胞膜上的一种蛋白ABP1结合,而2, 4-D能够与另一种蛋白Rx结合,进而激活相关基因的表达,说明ABP1和Rx作为____________________与相应的生长素及生长素类似物特异性结合,开启不同信号通路,从而对细胞分裂或伸长产生影响。

(2)科研人员又将长壮的拟南芥根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,加人少量蔗糖作为能源分子,同时也将另一些相同长壮的根尖放在______________的培养液中,作为对照。经过一段时间后发现,在含生长素的培养液中出现了乙烯,而且生长素浓度越高,培养液中乙烯含量也越高,根尖的生长也越缓慢。据

此实验结果推知:水平放置的植物根向重力生长的可能原因是:______________,从而抑制根的近地侧生长。

练习册系列答案
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细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是( )

A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用

B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

D. 受体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质

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科目:高中生物 来源:2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

菜豆是一年生自花传粉的植物,其有色花对白色花为显性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上,该海岛上没有其他菜豆植株存在,三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是( )

A. 3∶1 B. 15∶7 C. 9∶7 D. 15∶9

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科目:高中生物 来源:2017届河北省唐山市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物,果皮颜色(绿色和黄色)受一对等位基因控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系,甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验,请回答:

(1)甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交,观察F1的表现型。请问是否一定能判断显隐性?_____________,为什么?__________________________。

(2)乙同学做了两个实验,实验一:绿色果皮植株自交;实验二:上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交,观察F1的表现型。

①若实验一后代有性状分离,即可判断____________为显性。

②若实验一后代没有性状分离,则需通过实验二进行判断。

若实验二后代____________________________,则绿色为显性;

若实验二后代____________________________,则黄色为显性。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省唐山市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验条件及试剂作用的叙述,错误的是

A. 低温:与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用相同

B. 酒精:可与“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同

C. 蒸馏水:与“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同

D. 盐酸:与“观察DNA、RNA在细胞中的分布”中的作用相同

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科目:高中生物 来源:2017届福建省莆田市毕业班3月教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,正确的是

A. 内环境中可发生性激素、神经递质等物质的合成

B. 胰岛素通过催化葡萄糖的氧化分解降低血糖含量

C. 在膝跳反射中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的

D. 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二(承智班)下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:

下列哪一项不属于细胞膜的功能

A. 作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定

B. 提高细胞内化学反应的速率

C. 将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外

D. 相邻的两个细胞的细胞膜会相互接触,进行信息交流

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二(承智班)下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

簇毛麦(VV)具有许多普通小麦(AAAAAA)不具有的优良基因。为了改良小麦品种,育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交,再将F1幼苗进行处理可获得可育植株。下列叙述错误的是

A. 杂交产生的F1有4个染色体组

B. 杂交得到的F1植株是高度不育的

C. 可用秋水仙素对F1的幼苗进行诱导处理

D. 处理F1幼苗后得到的植株一定全是可育的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷(解析版) 题型:选择题

结合生物体内的细胞呼吸过程示意图分析下列各选项,其中叙述正确的是

A. 人体在剧烈运动时,所需能量主要由①④途径提供

B. 能进行②过程的生物体内一定含有线粒体

C. 在有氧条件下,过程③或④将受到抑制

D. 导致过程③④不同的原因在于生物体所处的生活环境不同

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同步练习册答案