【题目】下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。
![]()
(1)_____技术是单克隆抗体技术的基础。
(2)根据培养基的用途分类,图中培养基属于_____培养基。
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是__________。
(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用__________。
(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的_____特点,又具备淋巴细胞的______特点。
(6)淋巴细胞是由动物体__________中的_________细胞分化、发育而来。上图中的某些淋巴细胞是指________。
(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_________。
【答案】细胞培养技术、细胞融合技术 选择 特异性强,灵敏度高 灭活的病毒 在体外大量增殖 分泌特异性抗体 骨髓 造血干 浆细胞( 效应B 细胞) 主动运输(主动吸收)
【解析】
在单克隆抗体制备过程中要进行两次筛选,第一次筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞。促进动物细胞融合不同于植物的方法是用灭活的病毒处理。杂交瘤细胞具有瘤细胞无限增殖的特点也具有能够产生特异抗体的特点。淋巴细胞是由骨髓造血干细胞经细胞分裂分化而形成的,单克隆抗体的制备可以在培养液中培养,也可以转移到动物体内,从动物腹水中提取。
(1)单克隆抗体技术的基础是细胞培养技术和细胞融合技术。
(2)图中培养基用来筛选杂交瘤细胞,属于选择培养基。
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,其最大的优越性是:特异性强,灵敏度高,可以体外大量制备。
(4)动物细胞融合除了采用与植物细胞融合相同的物理方法和化学方法外,还可以采用生物方法即灭活的病毒进行诱导。
(5)选出的杂交瘤细胞具有双亲的遗传特征,即既具有骨髓瘤细胞在体外大量增殖(无限增殖)的特点,又具备淋巴细胞的分泌特异性抗体特点。
(6)淋巴细胞是由动物体骨髓中的造血干细胞分化、发育而来;图中的某些淋巴细胞是指能产生抗体的浆细胞(效应B细胞)。
(7)细胞吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是主动运输,需要载体和能量。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,有关分析错误的是( )
![]()
A.AB段神经纤维处于静息状态
B.BD段是产生动作电位的过程
C.若增加培养液中的Na+浓度,则D点将上移
D.AB段和BD段分别是K+外流和Na+外流的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为甲状腺分泌活动调节的示意图。据图回答问题。
![]()
(1)“激素Ⅰ”和“激素Ⅲ”分别是________、________。
(2)若“+”和“-”分别表示促进和抑制,请用“+”或“-”表示。图中A、B、C、D四处的作用性质: A________,B________,C________,D________。
(3)从图中可以看出,调控垂体释放激素Ⅱ的激素有____________ (用图中文字和数字回答)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是A、B两个家庭的红绿色盲遗传系谱图,这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,请确定调换的这两个孩子是( )
![]()
A. 1和3B. 2和6C. 2和5D. 2和4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】气孔是由两个保卫细胞围成的空腔,主要分布在植物叶片表皮。脱落酸(ABA)可通过特定的信号转导途径调节气孔的开放程度,机制如下图。已知细胞质基质中Ca2+的浓度在20~200umol/L之间,液泡中及细胞外Ca2+的浓度通常高达1mmo/L。(注:每个保卫细胞同时存在“ROS”途径和“IP3,cADPR”途径)
![]()
(1)由图可知,ABA与ABA受体结合后,可通过ROS、IP3等信号途径激活______ 上的Ca2+通道,使Ca2+以______ 方式转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca2+浓度的增加,促进了K-1发CI-流出细胞,使保卫细胞的渗透压降低,保卫细胞______ (填“吸水”或“失水”),气孔关闭。
(2)有人推测,ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种,为探究ABA受体位置,研究者进行了下列实验,请完善实验方案。
实验一 | 实验二 | |
步骤一 | 培养叶片下表皮组织 | 培养叶片下表皮组织 |
步骤二 | 向培养液中添加同位素标记的ABA | 向保卫细胞内直接注射足以引起气孔关闭的一定浓度为ABA |
步骤三 | 检测____________________ | 检测气孔开发程度 |
实验结果 | 细胞膜表面放射性明显强于细胞内,气孔关闭 | 气孔不关闭 |
(3)据实验一、二推测ABA受体只位于细胞膜上,但有人认为直接注入细胞的ABA可能被降解,导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化ABA”,光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA,非光解性“笼化ABA”则不能。
实验三 | Ⅰ组 | П组 |
步骤一 | 培养叶片下表皮组织 | |
步骤二 | 将i______ 显微注射入保卫细胞内 | 将ii______ 显微注射入保卫细胞内 |
步骤三 | 用iii______ 照射保卫细胞30s | |
步骤四 | 检测气孔开放程度 | |
实验结果 | 气孔关闭| | 气孔不关闭 |
综合实验一、二、三结果表明,ABA受体位于____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】菠菜性别决定为XY型,并且为雌雄异体。菠菜个体大都为圆叶,偶尔出现几只尖叶个体,并且雌、雄都有尖叶个体。
(1)让尖叶雌性与圆叶雄性杂交,后代雌性均为圆叶、雄性均为尖叶。据此判断,控制圆叶和尖叶的基因位于_______________(填“常”“X”或“Y”)染色体上,且_______________为显性。
(2)菠菜有耐寒和不耐寒两种类型,现用不耐寒圆叶雌雄各一株杂交,所得Fl的表现型如下表(单位:株):
![]()
耐寒与不耐寒这对相对性状中,显性性状是_______________。如果F1中的不耐寒圆叶雌株与不耐寒尖叶雄株杂交,F2雌性个体中杂合子所占的比例为_______________。
(3)在生产实践中发现,当去掉菠菜部分根系时,菠菜会分化为雄株;去掉部分叶片时,菠菜则分化为雌株。若要证明去掉部分根系的雄株的性染色体组成情况,可让其与______________杂交,若后代有雄株和雌株两种类型,则该雄株的性染色体组成为______________;若后代仅有雌株,则该雄株的性染色体组成为______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某种细胞的结构示意图,正常生理状态下,下列选项中的变化不会在该种细胞中发生的是( )
![]()
A.[H] + O2 → H2O
B.蛋白质 → 氨基酸
C.ADP + Pi → ATP
D.染色质 → 染色体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在常染色体上的 A、B、C 三个基因分别对 a、b、c 完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得 F1,F1 测交结果为 aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,则下列正确表示F1基因型的是 ( )
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的 M 溶液中,发现其原生质体的体积变化趋势如图所 示,下列相关叙述正确的是( )
![]()
A.0~4h 内物质 M 没有通过细胞膜进入细胞内
B.0~1h 内细胞体积与原生质体体积的变化量相等
C.约 1.5 小时后,细胞开始吸收物质 M,导致质壁分离复原
D.2~3h 内 M 溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com