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    【题目】“5.12”汶川大地震时，许多人长时间被困在废墟中，机体进行多项生理调节活动以维持内环境的相对稳定。下列有关描述错误的是（ ）

    A. 人体内环境渗透压降低 B. 抗利尿激素分泌增加

    C. 在饥饿状态下，肝糖原会转化为葡萄糖 D. 胰岛A细胞活动增强

    【答案】A

    【解析】被困在废墟中的人，因不能摄取水分，人体内环境渗透压升高，A错误；由于人体内环境渗透压升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，下丘脑合成、分泌的抗利尿激素增加，B正确；在饥饿状态下，血糖浓度降低，刺激胰岛A细胞合成、分泌的胰高血糖素量增加，促进肝糖原分解为葡萄糖补充到血液中，使血糖浓度升高，C、D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（ ）
    A.①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小
    B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒
    C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
    D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国遗传科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图，为水稻基因组计划作出了重要贡献，水稻体细胞有24条染色体，那么水稻基因组计划要研究的DNA分子数为（ ）

    A．25个 B．24个 C．13个 D．12个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于限制酶的说法不正确的是

    A.限制酶主要从原核生物中分离纯化而来

    B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列

    C.限制酶的作用只是用来提取目的基因

    D.能识别特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家族遗传病系谱，用A，a表示等位基因．请据图回答：

    （1）该遗传病的致病基因位于染色体上，是性基因控制的遗传病．
    （2）Ⅱ5的基因型是 ， 他与Ⅱ6再生一个正常女孩的概率是 ．
    （3）若Ⅲ8和Ⅲ9结婚，则生一个患病男孩的概率是 ．
    （4）Ⅰ1与Ⅲ9基因型相同的概率是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“在适宜条件下，探究紫色洋葱根尖在完全培养液中O2含量与根对K+ 吸收速率之间的关系”的实验结果。请回答下列问题：

    （1）紫色洋葱根尖细胞中具有大液泡的部位是____________ （填“根毛区”“伸长区”或“分生区”），其原生质层包括________________________________________________________________。

    （2）限制曲线中bc段K+吸收速率的因素有_________________。曲线中d点以后K+吸收速率增加缓慢的原因是________________________。

    （3）若利用紫色洋葱鱗片叶外表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验，在实验过程中，细胞的吸水能力____________________。上述细胞发生质壁分离的原因是____________________________（从结构上分析）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是

    A. 亲本细胞的生殖隔离问题

    B. 选择具有优良性状的亲本

    C. 亲本细胞的融合技术

    D. 杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏．科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄．图1为操作流程图．

    科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因细胞内的抗除草剂基因．其技术过程如下图2（图中的■代表基因前的启动子）．请据图回答：

    （1）图1中所用质粒是 ， 其上的可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的上．
    （2）图1中步骤①→②使用的生物技术是 ． 这种技术可保留番茄植株抗软化、保鲜时间长的优良性状，其原因是 ．
    （3）作为标记基因，抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原理是 ．
    （4）经检测成功后，抗除草剂基因已没有用途，继续留在植物体内可能会造成的安全问题是 ． 经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如上图右侧的这两个DNA分子．由于的原因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失．
    （5）根据转基因番茄细胞中的信息传递过程，分析转基因番茄抗软化的原因 ．
    （6）若将得到的二倍体转基因番茄植株自交，F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3：1，则可推测目的基因整合到了（ ）
    A.一对同源染色体的一条上
    B.一对同源染色体的两条上
    C.两条非同源染色体上
    D.一对同源染色体的非姐妹染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量数值。下列有关叙述正确的是 ( )

    A.①是流入该生态系统的总能量
    B.分解者获得的能量最少
    C.图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率
    D.③和④分别是兔和狐未吸收的能量

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