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【题目】下图1是可作为基因载体的质粒,图2是含有目的基因的外源DNA

1)若将图1中质粒和图2中含目的基因的外源DNA通过限制酶处理后进行拼接形成重组质粒,那么最好应选用___________限制酶。对符合设计要求的重组质粒用 Sma EcoRⅠ和HindⅢ三种酶同时进行酶切,假设所用的酶均可将识别位点完全切开,则可得到___________DNA片段

2)若选用EcoRⅠ处理后,形成重组质粒,经检测,部分含有重组质粒的受体细胞中目的基因不能正确表达,其最可能的原因是______________________

3)试管婴儿技术为许多不孕夫妇解决了不育问题,而设计试管婴儿技术必须获得政府部门的相关批准证书,以防该技术的滥用。设计试管婴儿所引发的伦理问题主要是将此技术用于设计婴儿性别及________。一般我们所说的试管婴儿技术与设计试管婴儿相比,不必经过___________这一步骤。

4)人类要实现可持续发展,必走生态经济之路,生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是______________________。在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,保护环境。另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧材以及收入等问题,其体现了生态工程的基本原理是_______(只填一个)。

【答案】EcoRⅠ和 Hind 4 同种限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因与质粒反向连接 不适合的胚胎处理问题 基因检测(遗传学诊断) 循环经济 生态工程 整体性原理

【解析】

基因工程技术的基本步骤:

1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

4、目的基因的检测与鉴定:

1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。

2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

1)据图分析,根据不同限制酶在目的基因和质粒上的识别位点可知:①不能用SmaⅠ切割,因为用该酶切割后将导致目的基因和标记基因被破坏;②不能用SnaBⅠ和BamHⅠ切割,因为这两种酶的酶切位点没有同时出现在质粒和目的基因上;③也不能用EcoRⅠ一种酶来切割,因为切割之后形成的片段易发生自身环化现象。因此只能用EcoRⅠ和HindⅢ两种酶同时切割。用EcoRⅠ和HindⅢ两种酶切割后经重组形成的符合要求的重组质粒上含有2SmaⅠ、1EcoRⅠ、1HindⅢ识别位点,因此经SmaⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ三种酶同时进行酶切,该环状DNA分子将被切割成4种小的DNA片段。

2)若用EcoRⅠ处理,因为同种限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因与质粒反向连接,故导致部分含有重组质粒的受体细胞中目的基因不能正确表达。

3)设计试管婴儿所引发的伦理问题主要是将此技术用于设计婴儿性别及不适合的胚胎处理问题。一般情况下试管婴儿技术与设计试管婴儿相比,不必经过遗传学诊断(基因检测)这一步骤。

4)生态经济所遵循的主要原则是循环经济,而实现这一目标的重要手段是生态工程;在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,保护环境。另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧材以及收入等问题,其同时兼顾了社会、经济和自然,因此其遵循整体性原理。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为心肌细胞膜上的钠钾泵结构示意图,据图回答:

1)钠钾泵的化学本质是____,心肌细胞吸钾排钠的跨膜运输方式是____。据图可知钠钾泵的生理功能除了与钠、钾离子结合并运输以外,还具有____的功能。用呼吸抑制剂处理该细胞____(填会/不会)降低钠钾泵运输离子的速率,加入蛋白质变性剂____(填会/不会)降低离子运输的速率。

2)为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用,研究者设计了如下三组实验:甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素。每组设置若干个重复样品,每组所加心肌细胞数量相同。各组样品在相同且适宜的条件下培养。该实验的因变量是___。若实验结果是___,则说明生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有保护作用。为检测生物制剂Q对心肌细胞的凋亡是否有影响,上述实验还应该增加丁组实验,请按照上述格式书写丁组实验:___

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况,图3为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:

(1)图1中,乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有__________________。甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是____________,对应图2中的______(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收_________个单位CO2

(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在_____klx上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P点、M点移动方向为:P_____(左移/右移),M点_____(上移/下移)。

(3)要测得植物在温度为A、光照强度为d时的真正光合速率,至少需要设计两组实验:一组将植物置于_____条件下,测得呼吸作用速率,可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是______________________。另一组将同种生长状况相同的植物置于温度为A、光照强度为d的密闭环境中,可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液,所测得数值为___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某生物基因表达过程图,请据图分析,下列叙述正确的是(

A.该图可表示转录和翻译过程,其中①可表示模板链

B.据图分析,图中RNA聚合酶的移动方向是从右向左

C.在②处,有可能发生A-TC-G的碱基互补配对

D.每一条mRNA链可用于合成多条多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是水稻叶肉细胞中光合作用的部分过程示意图,图2是在适宜温度、光照强度条件下,研究CO2浓度倍增对干旱条件下水稻幼苗光合特性的影响部分结果。请据图回答下列问题:

组别

最适光强

净光合速(μmolCO2/m2·s

相对气孔开度(%

水分利用效率

A

对照

大气CO2浓度

12

100

1.78

B

干旱

7.5

62

1.81

C

对照

CO2浓度倍增

15

83

3.1

D

干旱

9.5

47

3.25

2

(1)图1中,CO2的受体是_____________,若突然停止CO2供应,短时间内叶肉细胞内3-磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛含量的变化分别为_________________

(2)卡尔文循环产物3-磷酸甘油醛大量运出叶绿体,却没有导致叶绿体内磷酸越来越少,据图1推测,

补充叶绿体内磷酸的途径是_____________________。据研究,夜间卡尔文循环停止后,叶肉细胞仍有蔗糖运出,其来源最可能是___________________________

(3)分析图2数据可知,干旱降低净光合速率的原因是_______________CO2浓度倍增不仅能提髙净光合速率,还能通过提高_____________来增强抗旱能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为激素分泌调节示意图,以下说法中,错误的是( )

A. 激素①只作用于垂体

B. 激素③只作用于下丘脑和垂体

C. 寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加

D. 摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(改编题)下图是某高等植物细胞中基因表达的过程图解,下列说法错误的是

A. 图中的代表的物质或结构依次为核孔、mRNA、核糖体、肽链

B. 图中是叶绿体中的小型环状DNA,上的基因表达的产物是LUS,物质具有催化某种高分子物质合成的作用,则是DNA聚合酶

C. 如果SSU是由n个氨基酸脱水缩合而成的,则rbcs基因中的碱基对数至少为3n

D. 由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化CO2+C52C3反应的过程,由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某弃耕农田多年后形成灌木丛,下图表示灌木丛某阶段田鼠的种类数量变化,下表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),“?”表示能量暂时不详,但可以计算出来。请据图回答下列问题:

营养级

同化量

未利用量

分解者分解量

呼吸量

2.48×1011

2.0×1011

1.7×1010

2.8×1010

3.0×109

4.6×108

6.4×108

1.5×109

8.0×107

4.0×107

2.3×108

1)生态系统的两大重要功能是指____________

2)图中虚线表示______M点时增长速率______(选填“>0”、“<0”或“=0”)。

3)第二、三营养级之间能量的传递效率为______(保留一位小数点)。

4)该弃耕农田多年后形成灌木丛的过程属于群落的______演替。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞中某种生物大分子的合成及运输路线。下列相关叙述正确的是

A. 该生物大分子可能是抗体或神经递质

B. ①可能是核糖体也可能是中心体

C. 该物质经“②→③→④”的运输过程需要囊泡

D. 该物质运输过程体现了生物膜具有选择透过性

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