练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．将某植物置于密闭的容器中，测量其CO2的吸收量与光照强度的关系，结果如下图1所示．请回答问题：

    （1）由图1可知，影响A、B两点光合速率的主要因素是光照强度、温度．与A点相比，B点所处条件光合作用合成有机物的量多．
    （2）光照强度较弱的阴雨天时，适当降低温度，有利于大棚植物的产量，从图1分析，其原因是适当降低温度利于降低呼吸作用强度，提高净光合速率．
    （3）图2是C点时植物体内有关的生理过程示意图，能产生ATP的过程有①③④（填图中标号）．图中会消耗H2O的过程除①外还有④（填图中标号）．

    分析 据图分析：图1表示光照强度和温度对光合强度的影响的曲线，D点为25℃时的呼吸强度，C点为该温度下的光补偿点．图2表示光合作用与有氧呼吸的过程，①是光反应阶段，②是三碳化合物的还原过程，③是细胞呼吸第一阶段，④是有氧呼吸第二阶段，⑤表示二氧化碳的固定．X是三碳化合物，Y是丙酮酸，Z是ATP．

    解答 解：（1）据图1分析，A、B两点分别处于曲线的上升阶段，影响这两点光合速率的主要因素是自变量光照强度和温度．图中A、B两点的净光合强度相对，但B点的呼吸强度较高，真正的光合强度=呼吸强度+净光合强度，所以B点所处条件光合作用合成有机物的量多．
    （2）阴雨天时，适当降低温度，利于降低呼吸作用强度，提高净光合速率，有利于大棚植物的产量．
    （3）图1中C点为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率，光合作用的光反应阶段①和呼吸作用的第一二阶段③④都可以产生ATP．图中会消耗H2O的过程除光反应阶段①外还有有氧呼吸的第二阶段④丙酮酸与水反应生成二氧化碳和[H]．
    故答案为：
    （1）光照强度、温度     多
    （2）适当降低温度利于降低呼吸作用强度，提高净光合速率
    （3）①③④④

    点评 本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用及影响光合作用的环境因素，意在强化学生对相关知识的理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（　　）
    A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
    B．内环境中含有CO2、血红蛋白、尿素、神经递质等成分
    C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
    D．血浆虽然蛋白质较多，但渗透压和组织液基本相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为不同地点植物的分布情况，下表是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查，表中是此生态系统三个营养级的能量分析表（单位：J/hm2•a）．
    营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量
    A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010
    B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
    C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
    （1）随着海拔高度的升高，不同区域分布着不同的植被，影响a、c处植物分布主要因素分别是温度、光照．
    （2）若要调查b处土壤中小动物类群的丰富度，统计方法可选用计名计算法和目测估计法．
    （3）输入表中生态系统生物群落的总能量是由表中A （填字母）所固定的全部太阳能．良好的植被能防风固沙、保持水土，这体现了生物多样性的间接价值．
    （4）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.20%．从表格来看，该生态系统的总能量是否增加？是．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．研究发现某些致癌物质可能造成溶酶体膜的伤害，使其内部的酶游离出来，造成DNA分子的损伤，引起细胞癌变．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．溶酶体释放的酶损伤DNA，使原癌基因等发生突变
    B．可用差速离心法分离溶酶体，以研究其成分和功能
    C．溶酶体属于生物膜系统，能合成水解酶执行其功能
    D．溶酶体膜的选择透过性防止其中水解酶的异常释放

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图所示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合图示关系的是（　　）
    A．Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液
    B．Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡
    C．Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
    D．Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关膜蛋白的叙述，错误的是（　　）
    A．部分膜蛋白具有催化作用
    B．膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布
    C．载体的种类决定细胞通过主动运输吸收物质的种类
    D．膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关生物学实验的描述，正确的是（　　）
    A．在观察叶绿体形态和分布的实验中．需要使用生理盐水制作黑藻临时装片
    B．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的动态变化
    C．孟德尔通过两对相对性状的杂交实验，提出了不同对的遗传因子自由组合的假说
    D．用健那绿染液染色后观察发菜细胞未见线粒体，原因可能是染色时间过短

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于细胞内有机物的叙述中，正确的是（　　）
    A．蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能
    B．核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量
    C．脂肪分子中含氧比例小于糖类，是细胞内良好的储能物质
    D．DNA空间结构为双螺旋结构，是一切生物的遗传物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体，制成叶绿体悬浮液。提供叶绿体悬浮液必要的物质，在适宜温度、光照强度下，测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如下图。针对该图的分析中错误的是

    A．二氧化碳浓度在a点时，叶绿体悬浮液能同时进行光合作用和呼吸作用，且两者速度相等。

    B．二氧化碳浓度在a～b时，光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而不断增强。

    C．二氧化碳浓度在b点时限制光合作用的内因有五碳化合物含量和酶的含量等

    D．如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量，c点将向右上方移

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案