分析 体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答 解:(1)A是抗原,则B物质由浆细胞分泌的抗体,AB结合后会形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化.
(2)若A是侵入机体的某种病毒,机体往往先通过体液免疫途径来阻止该病毒通过血液循环而播散,再通过细胞免疫途径来彻底消灭.
故答案为:
(1)浆 吞噬细胞吞噬消化
(2)体液免疫 细胞免疫
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 溴麝香草酚蓝水溶液在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色 | |
| B. | 纸层析法分离叶绿体中的色素,蓝绿色色素带最宽,可判断其含量最多 | |
| C. | 新鲜的黑藻叶片不可以观察质壁分离与复原 | |
| D. | 秋水仙素诱导染色体数目加倍的实验中,解离后要用95%的酒精进行漂洗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在剪碎的新鲜菠菜叶中加入Si02、无水乙醇,充分研磨后过滤,滤液呈深绿色 | |
| B. | 紫色洋葱外表皮可用于“植物细胞的质壁分离与复原”、“观察线粒体”等实验 | |
| C. | 在“还原糖、蛋白质和脂肪的鉴定”实验中,脂肪的鉴定需要用显微镜观察 | |
| D. | 用秋水仙素处理洋葱根尖,可诱导根尖伸长区的细胞染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 高尔基体主要是对来自核糖体的多肽链进行加工和包装 | |
| B. | 所有酶和抗体都在核糖体上合成后再由内质网进行加工 | |
| C. | 溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 | |
| D. | 动物细胞进行有丝分裂时需要中心体参与染色体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用紫色洋葱鳞片叶表皮不能观察DNA、RNA在细胞中的分布 | |
| B. | “生物组织中蛋白质的检测”实验中,NaOH用于营造碱性环境 | |
| C. | 用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体的分布 | |
| D. | 在葡萄糖溶液中加入活酵母菌的提取液后,不可能产生二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届河南省英文学校高三上学期8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用光学显微镜观察物体,若物体被放大100倍,这里“100”倍是指物体的( )
A.体积 B.表面积
C.像的面积 D.长度或宽度
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