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    光合作用与呼吸作用是植物体的两个重要生理活动．回答下列相关的问题：

    （1）图1表示在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响．分析图解可知，在
     
    温度条件下，植净光合作用为零．
     
    作用的酶对高温更敏感．
    （2）植物单个叶片的光合作用强度可用通气方式测定．如图2所示，将新鲜的植物叶片置于同化箱中，在适宜的光照、温度条件下，让空气沿箭头方向流动．
    ①A、B两处气体的CO2浓度相等时说明
     
    ．
    ②如果要测定单位时间内光合作用的总强度，那么还需利用该装置在
     
    条件下测定
     
    ．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图1曲线中，光合作用在40℃达到最高点，超过该温度，光合速率下降；而呼吸作用在46℃达到最高点，超过该温度，呼吸速率下降．
    图2中，测植物单个叶片的光合速率时，A点没有经过叶片为通入的CO2浓度，B点经过叶片为通出的CO2浓度，通过叶片时，如果光合作用大于呼吸作用则会吸收装置中的CO2，反之，则会向装置中释放CO2．A和B处的CO2浓度相同，则说明同化箱中CO2变化量为零，即叶片光合作用强度等于呼吸作用强度；当B处气体的CO2浓度低于A处气体的CO2浓度时，说明植物光合作用强度大于呼吸作用强度；当B处气体的CO2浓度高于A处气体的CO2浓度时，说明植物光合作用强度小于呼吸作用强度；置于黑暗条件下，叶片只进行呼吸作用释放CO2，A和B处的CO2浓度差可反映呼吸强度的大小．
    解答： 解：（1）由图1可知，光合作用和呼吸作用的两条曲线在46℃条件下相交，说明此温度条件下，光合作用强度等于呼吸作用强度，植物净光合作用为零．由于光合作用在40℃速率开始下降，而呼吸作用在46℃之后才开始下降，所以光合作用的酶对高温更敏感．
    （2）①控制特定的光照强度或空气中原有的CO2浓度，使得同化箱中CO2变化量为零，即叶片光合作用强度等于呼吸作用强度，可使A处和B处检测到的CO2浓度相同．
    ②根据光合作用的总强度=净光合作用量+呼吸作用量，所以要测定单位时间内光合作用的总强度，还需利用该装置在黑暗条件下，测定其呼吸作用的强度．
    故答案为：
    （1）46℃光合
    （2）①叶片光合作用强度等于呼吸作用强度      ②黑暗     呼吸作用强度
    点评：本题主要考查考生对曲线信息的理解和分析能力，光合作用和呼吸作用是高考中的重点和难点，要深刻理解它们的联系与区别．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题：
    （1）A液为
     
    ，B液为
     
    ，C液为
     
    ，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为
     
    ．
    （2）CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是
     
    ．
    （3）健康人构成胰腺组织的不同细胞可分泌不同的物质，如：消化酶、胰岛素和胰高血糖素，其中
     
    能进入血液；
     
    是人体内唯一能够降低血糖浓度的激素．
    （4）维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过
     
    、
     
    系统．
    （5）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过
     
    、
     
    系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接，下列图中连接不正确的是（　　）
    （代表五碳糖，代表磷酸，代表含氮碱基）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    控制细菌的抗药性、固氮、抗生素合成等性状的基因位于（　　）
    A、核区B、质粒
    C、线粒体D、叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，图乙表示在不同条件下，绿色植物光合速率的变化曲线，请据图作答：（“[]”内填字母序号，“     ”上填文字）

    （1）甲图中以鲜菠菜绿叶片为原料提取①时，使用的溶剂一般是
     
    ，我们使用
     
     法将其进行分离．
    （2）甲图中光能转变成化学能时，能量首先储存到[
     
    ]
     
    中，最终储存到[
     
    ]
     
    中．
    （3）使④氧化分解并释放大量能量的生理过程是
     
    ．
    （4）图乙中A与B比较，A的光合速率快，是受
     
     影响的结果，因为它通过
     
     来促进光合作用．
    （5）过去人们以为作物播种密度越大，产量越高．在保证营养需要的情况下，有人对小麦的产量与播种量的关系进行了研究，结果发现当播种密度过大时小麦产量将不再增加，或略有下降．从影响光合作用效率的因素分析，产生上述现象的原因是
     
    ；
     
    ．
    （6）写出光合作用的反应式
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、光合速度（mg/h）、净光合速度（mg/h）．请据图回答：
    （1）中午12点时，Z曲线下降，可能原因是
     
    ．
    （2）如果中午12点时，Y曲线也下降，则原因可能是
     
    ．
    （3）中午12点时，植物的呼吸速度约为
     
    ㎎/h，18点叶肉细胞产生ATP的场所
     

    （4）Z线的a点上升，其原因是
     
    ．
    （5）图中光合速度与呼吸速度相等的点是
     
    ．
    （6）0-6点中，植物呼吸释放的CO2总量是
     
    ㎎，消耗葡萄糖总量
     
    mg．
    （7）该植物是否能正常生长，你的理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为叶绿体结构与功能示意图，图2表示一株小麦叶片细胞内C3化合物相对含量在一天24小时内的变化过程，请据图分析：

    （1）图1所示为叶绿体的亚显微结构示意图．在a中发生的反应称为
     
    ，参与此反应的特有物质有
     
    ．
    （2）图2中从
     
    点开始合成有机物，至
     
    点有机物合成终止．
    （3）AB段C3化合物含量较高，其主要原因是什么？
     
    ．
    （4）G点C3化合物含量极少，其原因是什么？
     
    ．
    （5）G点与F点相比，叶绿体中NADPH含量较
     
    （填“高”或“低”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在食物链草→昆虫→蛙→蛇中，蛙与昆虫的关系是（　　）
    A、互利共生B、寄生
    C、竞争D、捕食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是草莓酒制作的步骤．下列分析中不正确的是（　　）
    A、步骤②是对草莓进行灭菌处理
    B、步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠
    C、发酵过程中放气量先增加后减少
    D、利用重铬酸钾溶液检测酒精的含量

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