分析 分析题图:图示是转基因猕猴培育过程示意图,其中①表示基因表达载体的构建过程;②表示将目的基因导入受体细胞;③表示卵母细胞的采集和培养;④表示精子的采集或获能;⑤表示体外受精;⑥表示早期胚胎培养过程;⑦表示胚胎移植;⑧表示妊娠形成转基因猕猴.
解答 解:(1)过程②表示将目的基因导入受体细胞,当受体细胞是动物细胞(受精卵)时,常采用显微注射法.在体外培养受精卵时,为了维持无菌环境,通常向培养液中添加抗生素.
(2)⑤过程在体外进行,需要将所采集到的卵母细胞在体外培养到减数分裂第二次分裂中期,才可以与精子完成受精作用.受精过程中精子头部接触卵细胞膜时产生透明带反应,以防止多精入卵.
(3)受精卵发育到囊胚期,开始发生分化.
(4)由以上分析可知,图中⑦为胚胎移植过程;胚胎在代孕雌猴子宫中能够存活的原因是受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应.
(5)来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴,可对早期胚胎进行胚胎分割.
故答案为:
(1)显微注射 抗生素
(2)MⅡ中 透明带
(3)囊胚
(4)胚胎移植 受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应
(5)胚胎分割
点评 本题结合转基因猕猴培育过程示意图,考查基因工程、胚胎工程等知识,要求考生识记基因工程的操作步骤;识记胚胎工程的相关技术,尤其是胚胎移植和胚胎分割技术,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,正确的是( )
A.叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积
B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质
C.线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积
D.高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积
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科目:高中生物 来源:2016届河南省英文学校高三上学期8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图四种化合物的化学组成中,对圆圈中所对应部分名称的描述正确的是( )
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A.①腺嘌呤脱氧核苷酸
B.②腺苷
C.③腺嘌呤
D.①和④都是腺嘌呤核糖核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)分析下列细胞结构图、曲线图,回答以下问题:
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(1)若图甲是念珠藻细胞,其细胞器只有[ ] 。若图甲为动物细胞,不应有的结构是 (填标号),应添加的结构是 。若图甲是骨骼肌细胞,首次进入高原地区的人,其骨骼肌会感到酸痛,因为骨骼肌细胞的[ ] 中产生了 导致的。
(2)图甲细胞内表面积最大的膜结构是[ ] ,该结构与 有关。
(3)若用含3H标记的亮氨酸的培养液培养乙图细胞,该细胞中含3H的物质出现的部位依次为 (填图中标号)。
(4)分泌蛋白分泌前后某些生物膜面积会发生变化,丙图中d、e、f分别代表 的面积变化,由此可以说明,生物膜具有一定的 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物向光生长能够说明生长素作用的两重性 | |
| B. | 缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 | |
| C. | 在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果 | |
| D. | 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体 |
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的生命历程,叙述错误的是( )
A.细胞增殖过程中,一定有基因的表达,也一定有ATP的合成与分解
B.细胞分化过程中,基因选择性表达使细胞的结构与功能发生改变
C.细胞衰老过程中,细胞代谢速度变慢,胞内大部分酶活性会降低
D.细胞癌变过程中,抑癌基因的功能丧失,而原癌基因功能会增强
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 食肉动物往往采用伏击的方式进行捕食 | |
| B. | 鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里 | |
| C. | 大多数动物往往用穴居的方式来防御和逃避敌害 | |
| D. | 有些动物采用隐蔽躲藏的方式来躲避敌害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因型为Aabb和AaBb的两株植物杂交,理论上其后代会出现4种新的基因型 | |
| B. | 在不发生基因突变的情况下,表现正常的双亲不可能生出色盲儿子 | |
| C. | 在细胞分裂过程中,基因突变、基因重组和染色体变异都有可能发生 | |
| D. | DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中 |
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