科目:高中生物 来源:2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统中能量沿着食物链流动过程中逐级递减的原因不包括
A. 每个营养级生命活动的维持总要消耗能量
B. 照射到生产者上的太阳能没有被全部固定
C. 每个营养级中总有一部分能量被分解者利用
D. 上一个营养级中总有一部分个体未被下一个营养级捕食
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高三下学期生物零模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是由3个圆所构成的概念关系图。符合这种概念关系的是
A. Ⅰ抗体、Ⅱ受体、Ⅲ蛋白质
B. Ⅰ递质、Ⅱ载体、Ⅲ信号分子
C. Ⅰ排尿反射、Ⅱ体温调节、Ⅲ负反馈调节
D. Ⅰ生殖隔离、Ⅱ地理隔离、Ⅲ物种形成
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某种葡萄植株叶肉细胞光合作用、有氧呼吸过程中碳和氢的转移途径,其中①〜⑧表示有关生理过程。分析回答:
(1)在碳的转移途径①~④中,过程①进行的场所是____________,需要消耗 ATP 的过程是___________(填序号)。
(2)在氢的转移途径⑤~⑧中,过程⑤表示有氧呼吸的第_____________阶段,能够产生 ATP 的过程有_____________(填序号)。
(3)对该种葡萄植株进行如下不同光照处理,处理结束时测定各组葡萄植株光合作用产物相对含量,结果如下图。
A组:先光照80s,后黑暗80s,共160s;
B组:光照10s与黑暗10s交替处理,共160s;
C组:光照160s。
A、B、C 三组相比,单位光照时间内光合作用合成有机物最多的是 _____________组,其主要原因是该组的光照处理,使光合作用产生的[H]和ATP在 _____________(填序号)过程被及时充分利用,从而提高了CO2的同化量。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素及其类似物在生产实践中应用的叙述,错误的是
A. 用赤霉素处理生长期芦苇,可促进其增高
B. 用细胞分裂处理水稻种子,可抑制其萌发
C. 用乙烯利处理番茄果实,可促进其成熟
D. 用脱落酸处理马铃薯块茎,可抑制其发芽
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
—对豚鼠生了5只小豚鼠,毛色各不相同,其主要原因是
A. 基因突变频率高
B. 产生新的基因组合机会多
C. 发生了染色体结构和数目
D. 母豚鼠孕期受环境因素影响大
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为Aabb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,理论上子代的基因型有
A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 8种
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省长沙市高三下学期信息题(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员在适宜条件下研究了接种密度对蒙古裸腹搔种群数量变化的影响,结果如图所示。下列说法正确的是( )
A. 接种密度为800个·L-1时,蒙古裸腹搔种群在前4天内呈“J”型增长
B. 接种密度为200个·L-1时,蒙古裸腹搔种群的K值约为1 000个·L-1
C. 接种量高,蒙古裸腹搔种群数量达到高峰所需时间较长,达到高峰时数量较多
D. 实际工作中可根据对蒙古裸腹搔的需要日期和需要量来决定接种数量的多少
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞内化合物的叙述正确的是( )
A. 淀粉和糖原都可以作为储能物质,但是不能存在于同一个体内
B. 自由水是细胞内的良好溶剂,也能为细胞生存提供液体环境,本身不参与细胞代谢
C. 含有三个高能磷酸键的ATP分子可直接为细胞的生命活动供能
D. 哺乳动物血液中Ca2+含量过高会引起抽搐
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