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    10．洋麻茎秆的红色和绿色由A-a、B-b，R-r三对基因共同决定，三对基因与茎秆颜色的关系如下图所示：
    基因型为A_B_rr的个体表现为红茎，其余则为绿茎．现有三组纯种亲本杂交，其后代的表现型及比例如下表：
    组别亲本组合F1自交F2
    甲绿茎×红茎红茎绿茎：红茎=1：3
    乙绿茎×红茎绿茎绿茎：红茎=13：3
    丙绿茎×红茎红茎绿茎：红茎=7：9
    请回答有关问题．
    （1）从丙组杂交实验的结果可判断，A-a、B-b两对基因的遗传遵循自由组合定律．
    （2）甲组绿茎亲本可能的基因型是AAbbrr或aaBBrr．在丙组F2代中红茎个体的基因型有4种．
    （3）乙组F2中的红茎个体分别自交，后代中出现红茎个体的概率是$\frac{5}{6}$．
    （4）花青素是一种非蛋白类化合物，由图示可知，其合成过程是在基因的复杂调控下完成的．由此可以看出，基因与性状的关系有ACD．（多选题）
    A．基因通过控制酶的合成进而控制生物的性状
    B．基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
    C．一种性状可以由多对基因控制
    D．基因的表达受到其他基因的调控
    E．生物的性状不仅受到基因的控制，还受到环境条件的影响．

    分析 由题意知知，A_B_rr表现为红茎，其余表现为绿茎，甲组杂交实验：绿茎×红茎，子一代是红茎，基因型为A_B_rr，子一代自交得子二代，绿茎：红茎=1：3，相当于一对相对性状的杂合子自交，因此子一代红茎的基因型是AABbrr或AaBBrr，亲本基因型是红茎为AABBrr，绿茎基因型为AAbbrr或aaBBrr．分析乙组杂交实验：亲本红茎的基因型是AABBrr，与绿茎杂交子一代都是绿茎，子一代绿茎的基因型是A_B_Rr，子一代自交，得子二代的性状分离比是绿茎：红茎=13：3，可以改写成9：3：3：1，相当于两对相对性状的杂交实验，则子一代的基因型是AABbRr或AaBBRr，亲本绿茎的基因型是AAbbRR或aaBBRR．
    分析丙杂交实验：亲本红茎的基因型是AABBrr，与绿茎杂交，子一代是红茎，基因型是A_B_rr，子一代自交得子二代，绿茎：红茎=7：9，可以改写成9：3：3：1，相当于两对相对性状的杂交实验，则子一代的基因型是AaBbrr，亲本绿茎的基因型是aabbrr．

    解答 解：（1）由分析可知，丙组实验可以说明A-a、B-b两对基因的遗传遵循自由组合定律．
    （2）由分析可知，甲组绿茎亲本可能的基因型是AAbbrr或aaBBrr；丙组中，子一代的基因型是AaBbrr，F2基因型是A_B_rr的个体表现为红茎，具体基因型是AABBrr、AaBBrr、AABbrr、AaBbrr四种．
    （3）乙组中，子一代基因型是AABbRr，子二代红茎个体的基因型是AAB_rr，其中AABbrr占$\frac{2}{3}$，AABBrr占$\frac{1}{3}$，基因型为AABBrr自交后代都是红茎，AABbrr自交后代既有红茎也有绿茎，乙组F2中的红茎个体分别自交，后代中出现绿茎个体的概率是AAbbrr=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$，因此红茎的比例是1-$\frac{1}{6}=\frac{5}{6}$（子一代基因型为AaBBRr同样分析）．
    （4）分析题图可知，该图说明基因可以通过控制酶合成控制细胞代谢，进而间接控制生物性状；一种性状可以由多对基因控制；基因的表达受到其他基因的调控．
    故答案为：
    （1）丙　
    （2）AAbbrr　aaBBrr　4　
    （3）$\frac{5}{6}$
    （4）ACD

    点评 本题的知识点是基因分离定律和自由组合定律的实质，基因与性状的关系，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络，并学会根据子代表现型及比例关系判断亲本基因型和遗传规律的能力、运用遗传规律对遗传概率的推算能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．中心体和内质网B．线粒体和液泡C．核糖体和线粒体D．核糖体和叶绿体

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    1．如图是动物细胞示意图请据图回答（[]内填序号）：
    （1）若这是昆虫的飞翔肌细胞，那么该细胞中的[①]线粒体较多，因为该细胞的生理活动需要的能量多．
    （2）若这是人体的胰腺腺泡细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器[③]核糖体含量较多，该细胞器的形成与核内的[⑦]核仁有关．
    （3）图中易被碱性颜料染成深色的是[⑥]染色质，它由DNA和蛋白质两种成分组成．
    （4）溶酶体内部含有多种水解酶，可被双缩脲试剂染成紫色．
    （5）线粒体和叶绿体用来增加膜面积的结构分别是嵴、基粒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．对如图所示细胞的概述不正确的是（　　）
    A．能够进行光合作用的是甲、丁B．四种细胞均有线粒体
    C．丙、丁不遵循孟德尔的遗传定律D．甲是已经分化的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：
    （1）过程①发生的时期是有丝分裂或减数第一次分裂的间期．
    （2）细胞中过程②发生的主要场所是细胞核，该过程是在RNA聚合酶的作用下，将核糖核苷酸连接在一起形成α链．
    （3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占
    30%、20%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为25%．
    （4）图中y是某种tRNA，它由多个（三个或多个）个核糖核苷酸组成的，其中CAA称为反密码子，一种y可以转运一种氨基酸．若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对，则该蛋白质最多由20种氨基酸组成．
    （5）若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了改变，则根据α链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序是否一定发生变化不一定，为什么？不同的密码子可以决定同一种氨基酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．生物体内某些重要化合物的元素组成入如图所示．

    （1）图中X代表的元素是N．
    （2）物质A的代谢终产物是二氧化碳、水、尿素．
    （3）a的结构通式为；由a→A的过程中，有下列数量关系：失去水的分子数=氨基酸分子数-肽链数目．
    （4）A可分为A1～A5，其原因从a分析是因为：①种类；②数目；③排列顺序．从A分析是因为肽链的数目和空间结构．

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    2．常言道：“马无夜草不肥”，是有其科学依据的，生物体内有一种被称为“BMAL I”的蛋白质，能促进脂肪堆积，这种蛋白质在白天减少，夜间增多，下列叙述错误的是（　　）
    A．“BMAL I”具有调节作用
    B．“BMAL I”的合成与水解均消耗ATP
    C．“BMAL I”的合成场所是核糖体
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