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【题目】关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是(

A.物质循环发生在无机环境与生物群落之间

B.生态系统的结构就是生态系统的营养结构

C.萤火虫发光属于生态系统中行为信息的传递

D.生产者积累在有机物中的能量是流经生态系统的总能量

【答案】A

【解析】A项,组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统的物质循环,故A项正确。

B项,生态系统的结构包括两方面的内容:生态系统的成分、食物链和食物网。营养结构仅指生态系统中的食物链和食物网,故B项错误。

C项,生态系统中的光、声音、温度等是通过物理过程传递的信息,称为物理信息,萤火虫发光属于物理信息的传递;动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,即生物的行为特征可以体现为行为信息,比如孔雀开屏,蜜蜂跳舞等,故C项错误。

D项,流经生态系统的总能量是指系统中全部生产者所固定的太阳能的总量,故D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述,正确的是(

A.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵

B.人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍

C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中

D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】15N、32P、35S标记噬菌体,让其去侵染细菌,在产生的子代噬菌体组成结构中,能够找到的放射性元素为

A.可在外壳中找到15N、35S B.可在DNA中找到15N、32P

C.可在外壳中找到15N D.可在外壳中找到15N、32P、35S

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖,该物质是从植物黄花蒿中提取的。黄花蒿为一年生草本植物,植株高100-200厘米。关于黄花蒿的说法错误的是( )

A.人为大量砍伐黄花蒿会影响群落演替的方向和速度

B.黄花蒿在生态系统成分中属于生产者

C.调查某大面积草地上黄花蒿种群密度可采用样方法

D.黄花蒿固定的太阳能除自身呼吸外,剩余部分约10%~20%传递给下一营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞核的说法,除哪项外都是错误的( )

A. 原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

B. 真核细胞的核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行

C. 在显微镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

D. 真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸭为杂食性水禽,除捕食昆虫及其它小动物外,对稻田中几乎所有的杂草都有取食。为研究稻鸭共作复合农业生态系统的功能,研究人员进行了实验,结果如下表。

稻鸭共作对稻田中杂草密度、物种丰富度及稻田杂草相对优势度的影响

杂草密度(株/m2

物种丰富度

(种)

杂草相对优势度

草龙

节节菜

稗草

陌上菜

异型莎草

常规区

40

12.0

0.247

0.189

0.100

0.102

0.094

稻鸭区

2.3

5.3

0

0.259

0.271

0.089

0

(注:相对优势度表示植物在群落中的优势地位)

(1)采用样方法调查杂草密度时,选取样方的关键是________。表中杂草密度数值应采用样方调查结果的________值。表中数据说明稻鸭共作会在一定程度上降低杂草的密度,从而限制了杂草对水稻的危害。

(2)由物种丰富度的变化可知稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的________。由于稻鸭共作,原本在群落中优势明显的________地位下降,而有些杂草的优势地位明显上升,

(3)稻田生态系统中鸭的引入增加了稻田生态系统中______________的复杂性,从而使该生态系统的_____________________功能提高。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有两纯种小麦,一种是高秆抗锈病(DDTT),另一种是矮秆易感锈病(ddtt)。现利用这两个品种的小麦培育出矮秆抗锈病的优良小麦品种,育种小组提出了三种育种方案:

方案一: DDTT × ddtt-F1-F2------矮秆抗病新品种。

方案二:DDTT × ddtt-F1-F1花药-单倍体--矮秆抗病新品种。

方案三: DDTT和ddtt的种子幼苗进行X射线、紫外线照射综合处理-矮秆抗病新品种。

(1)方案一的育种方式是__________育种, F2中选出的矮秆抗病的植株占全部F2植株的比例是________,F2中选出的矮秆抗病的植株中不符合性状稳定要求的个体的基因型是______。

(2)方案二的育种过程中,从F1花药培育成单倍体,采用的方法是_______________,从单倍体培育成矮秆抗病新品种,通常使用____________药剂处理单倍体;方案二的育种方式显著的优点是_______________。

(3)方案三的育种原理是__________,实质是_______对的增添、缺失或替换。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

20

遮光*

100

80

60

40

20

50min后试管中溶液的颜色

浅绿色

X

浅黄色

黄绿色

浅绿色

浅蓝色

蓝色

*遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm的地方。

若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题:

1本实验中,50min1号试管的溶液是浅绿色,则说明27号试管的实验结果是由 引起的;若1号试管的溶液是蓝色,则说明27号试管的实验结果是 (填可靠的不可靠的)。

2)表中X代表的颜色应为 (填浅绿色黄色蓝色),判断依据是

35号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关物种的叙述正确的是

一个种群就是一个物种

具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体

隔离是新物种形成的必要条件

在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的

物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群

不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流

A.①②③ B.②③⑤ C.②④ D.①④⑥

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