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    动物细胞培养中需要经常转换培养基即“转管”，以下原因说明不符合实际的是（　　）
    A、正常细胞贴壁生长一段时间后会出现接触抑制现象即只能形成单细胞层，而不能重叠
    B、由于考虑到氧气等供应而在培养瓶中加入的培养基不是很多，会出现营养供给不足现象
    C、由于活细胞中产生一些代谢产物对细胞自身有毒害作用，需要定时转管加以清除
    D、细胞长到一定阶段，换成促分化培养基，诱导各种组织器官或系统，直至产生动物新个体
    考点：动物细胞与组织培养过程
    专题：
    分析：动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养．
    解答： 解：A、正常细胞贴壁生长一段时间后会出现接触抑制现象即只能形成单细胞层，而不能重叠，A正确；
    B、由于考虑到氧气等供应而在培养瓶中加入的培养基不是很多，会出现营养供给不足现象，B正确；
    C、由于活细胞中产生一些代谢产物对细胞自身有毒害作用，需要定时转管加以清除，C正确；
    D、动物细胞的全能性受到限制，不能培养成动物个体，动物细胞培养的结果是细胞株、细胞系，D错误．
    故选：D．
    点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．动物细胞培养所用的培养基是液体培养基，其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等．利用动物组织细胞制备一定浓度的细胞悬液时，常用胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶，因为胃蛋白酶需要在强酸环境下才能起作用，但这样的环境不适于细胞生存．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、每条染色体中都只有一条单体被标记
    B、每条染色体的两条单体都不被标记
    C、只有半数的染色体中一条单体被标记
    D、每条染色体的两条单体都被标记

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    病毒不具备的特征是（　　）
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    B、遗传信息储存在DNA或RNA中
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    最近媒体曝光的毒胶囊事件中，问题胶囊铬超标，最高超标90倍，工业明胶中的六价铬是一种毒性很大的重金属，容易进入人体细胞，对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤，有资料称，给实验小鼠饲喂重铬酸钾（含六价铬）0.1～0.5μg/kg可使培养的鼠胚胎细胞产生染色体畸变，从而引起新生个体产生变异．为探究重铬酸钾摄入量的多少对实验小鼠胚胎产生的危害程度，研究人员进行了如下实验．
    （一）实验材料
    重铬酸钾晶体，生理状况和年龄相同的实验用雌雄小白鼠若干只，小白鼠饲料，鼠笼10只．
    （二）实验步骤
    （1）分组：将实验小鼠平均分成
     
    组，并置于事前编号的笼中饲养，各个笼中放同样数量的雌雄鼠．
    （2）饲料的配置：饲喂小鼠的饲料中每公斤分别加入重铬酸钾
     
    μg，
    以配成含有不同剂量重铬酸钾的鼠饲料．
    （3）用（2）组配置的饲料连续饲喂小白鼠三周后提供不加重铬酸钾的饲料饲喂小白鼠，每个鼠舍中保持通风和适宜温度，相同的给水量．
    （4）实验结果：对各个鼠笼中产生的鼠仔取相同部位分生组织细胞检查
     
    是否发生变化，将结果填写入相关的记录表中．
    （三）讨论与分析
    （5）第（4）组分生组织细胞检查前要染色用的染色剂是
     

    （6）本实验中无关变量为
     
    （至少写出2项）
    （7）请设计本实验的记录表：
     
    ．

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    据下列人体神经元细胞模式图分析，不正确的是（　　）
    A、④中的物质释放到⑤的方式是外排
    B、若刺激A点，图中电流计B将偏转2次
    C、若刺激A点，产生的兴奋以电信号的形式沿着神经纤维向两侧传导
    D、神经元之间是以电信号进行传导的

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    下列哪项不是人口过度增长所造成的影响（　　）
    A、粮食匮乏
    B、能源紧缺
    C、人均耕地面积减少
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    （1）控制该相对性状的基因位于常染色体上；这对相对性状中
     
     （填“有角”或“无角”）为显性性状．
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    ，有角雌牛的基因型为
     

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    （4）若带有D基因的雌配子不能存活，则F2中雄牛的有角：无角=
     
    ．

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    B、兼性厌氧型、厌氧型、需氧型、厌氧型
    C、兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型
    D、厌氧型、需氧型、兼性厌氧型、需氧型

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