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    【题目】肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素，军事上常将这种毒素用于生化武器。人们食入和吸收这种毒素后．神经系统将遭到破坏，该毒素由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式，据此判断下列说法中不正确的是（ ）

    A. 由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质

    B. 图中该片段由5种单体组成，有4个肽键

    C. 一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基

    D. 高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构

    【答案】C

    【解析】试题分析：肉毒类毒素由氨基酸组成的一种生物大分子，其化学本质是蛋白质，A正确。图中该片段有4个肽键（-CO-NH-）,有5种R基，也就是由5种单体组成，B正确。一分子肉毒类毒素由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成），存在两条肽链，至少含有2个氨基和2个羧基，C错误。高温可以破坏蛋白质的空间结构，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中，正确的是(　　)

    A. 呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B. B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度

    C. 为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点

    D. C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）脑啡肽的基本组成单位是________，其结构通式是______________。

    （2）脑啡肽是由________个氨基酸经过__________反应形成的，该化合物叫________肽。脑啡肽形成时，相对分子质量减少了________。

    （3）脑啡肽中有________种氨基酸构成，图中氨基酸种类不同，是因为R基不同。左边第一个氨基酸的R基为______________。

    （4）该化合物有________个氨基和________个羧基。请写出肽键的表达式： 。

    （5）如果脑啡肽肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目均不变，改变其中的______________，就可以改变其性质。

    （6）脑啡肽可用________试剂鉴定，呈现________色，其原因是该化合物中所含有的________与该试剂发生了颜色反应。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a b．由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a b

    （2）图丙中相当于图甲中c结构的是 （填序号），结构②当中充满的液体是 。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 。

    A．细胞液＞外界溶液

    B．细胞液＜外界溶液

    C．细胞液=外界溶液

    D．都有可能

    （3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在 ，细胞能否无限吸水？ ，原因是 ．

    （4）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为渗透作用实验，开始如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是（ ）

    A. 图（一）中B的浓度大于C的浓度

    B. 图（二）中B的浓度等于C的浓度

    C. 图（一）中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率

    D. 图（二）中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的体液是指(　　)

    A. 细胞外液和消化液 B. 细胞内液和血液

    C. 细胞内液和细胞外液 D. 血浆、组织液、淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌，可利用“荧光素——荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测：

    ①将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；

    ②记录发光强度并计算ATP含量；

    ③测算出细菌数量。分析并回答下列问题。

    （1）荧光素接受________提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成________（正比/反比）；根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是：每个细菌细胞中ATP含量________。

    （2）“荧光素——荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换是________；生物细胞中ATP的水解一般与__________（吸能反应或放能反应）相联系。

    （3）研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度如图所示。其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复，高温和Hg2＋处理后酶活性不可恢复。若要节省荧光素酶的用量，可以使用________处理；Hg2＋处理后酶活性降低可能是因为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是

    A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

    B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

    C．正确地选用豌豆作为实验材料

    D．运用统计学方法分析实验结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。下图是细胞间信息交流的两种方式，相关叙述错误的是

    A．图1中的A细胞分泌的化学物质可通过血液运输，最终作用于靶细胞

    B．精子与卵细胞通过图2的方式相互识别

    C．若图2中甲是发出信号的细胞，则乙是靶细胞，2表示受体

    D．图2所示的信息交流方式是相邻两细胞进行信息交流的唯一方式

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