| A. | ③的有无可作为区分甲、丙的重要依据 | |
| B. | 含有结构③的细胞一定含有结构① | |
| C. | 甲的质膜上可能存在需氧呼吸相关的酶 | |
| D. | 图中除丙以外,其余细胞或结构中均含有核糖体 |
分析 分析题图:甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);乙细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁,属于植物细胞;丙没有细胞结构,属于病毒;①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;②是叶绿体,是光合作用的产生;③是细胞核.
解答 解:A、丙是病毒,没有细胞结构,也没有细胞核,不是原核生物,也不是真核生物,A错误;
B、含有结构③细胞核的细胞不一定含有结构①线粒体,如蛔虫细胞含有细胞核,不含有线粒体,B错误;
C、原核生物没有线粒体,但是有些原核生物可以进行有氧呼吸,甲的细胞膜上可能存在需氧呼吸相关的酶,C正确;
D、③细胞核内没有核糖体,D错误.
故选:C.
点评 本题结合几种细胞和细胞器的结构模式图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,识记动植物细胞结构的异同,能准确判断图中各细胞和细胞器的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用热水溶解洗衣粉后再将水温调到适宜温度 | |
| B. | 物理吸附法比化学结合法对酶活性影响小 | |
| C. | 酶的固定化有利于实现酶的重复利用 | |
| D. | 口服多酶片中的胰蛋白酶位于片剂的核心层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 结核杆菌属于原核生物,其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成 | |
| B. | 没有核膜的细胞在积累无机盐离子时,消耗的能量不是由线粒体提供的 | |
| C. | 生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的 | |
| D. | 细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P,但染色体不属于生物膜系统 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
野茉莉花瓣中的色素是由核基因控制的有关酶决定的,花有白色、浅红色、粉红色、大红色和深红色等五种颜色,其基因A、B、D(独立遗传)分别编码酶A、酶 B、酶D,酶所催化的反应及各产物的关系如下图所示,I、Ⅱ、Ⅲ三种物质同时出现则为深红色,只有一种白色物质或没有白色物质时为白色.据图分析,下列有 关说法错误的是![]()
A.一个性状可由多对基因相互作用,共同影响
B.开深红色花和白色花的野茉莉植株的基因型分别有8种、7种
C.基因型为AaBbDd的野茉莉植株自交,后代中开浅红色花与开大红色花的比例为1:1
D.开大红色花的野茉莉植株自交,后代不会出现开白色花的植株
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大多数染色体异常遗传病会导致胎儿流产,其发病率在出生后明显低于胎儿期 | |
| B. | 多基因病不易与后天获得性疾病区分,且患者后代发病率远高于单基因病 | |
| C. | 新生婴儿与儿童易表现单基因病和多基因病,而各种遗传病在青春期的发病率很低 | |
| D. | 遗传病患者体内不一定存在致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 | |
| B. | 图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关 | |
| C. | 图乙所示的细胞可能是红细胞 | |
| D. | 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到预期实验效果 | |
| B. | 高倍镜下可见洋葱根尖分生区细胞的染色体在有丝分裂后期缓慢移向两极 | |
| C. | 低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 | |
| D. | 调查人类遗传病的遗传方式和用样方法调查种群密度的实验都需随机取样 |
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