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    【题目】不同质量分数的Cu2+对白蜡幼苗叶绿素含量及光合作用的影响如表，下列相关说法正确的是

    A.Cu2+对白蜡幼苗的生长具有抑制作用

    B.Cu2+质量分数与叶绿素a的含量呈正相关

    C.Cu2+质量分数大于1.0×10-3时，净光合速率下降与气孔导度降低无关

    D.Cu2+质量分数为2.0×l0-3时，叶绿素含量下降是导致净光合速率下降的唯一因素

    【答案】C

    【解析】

    题目结合铜离子对白蜡幼苗生长的影响的实验数据，考查对实验结果的分析能力，对净光合作用和生长的关系，各项指标间的内在联系的理解能力。

    A、当浓度为2.5×10-4时Cu2+对白蜡幼苗的生长具有促进作用，A错误；

    B、从表中数据只能看出Cu2+质量分数与叶绿素a与叶绿素b的含量比呈正相关，B错误；

    C、Cu2+质量分数大于1.0×10-3时，胞间二氧化碳浓度升高，所以净光合速率下降与气孔导度降低无关，C正确；

    D、质量分数为2.0×l0-3时，导致净光合速率下降的因素还可能是Cu2+影响了酶的活性等因素造成的，D错误；

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，请据图回答：(在“[ ]”中写数字，在“__”上写名称。4表示细胞，1、2、3表示三种细胞外液，A、B表示液体流动方向。)

    (1)图中4细胞生活的液体环境是[ ]__________，血浆中的氧进入组织细胞的途径是________(用数字和箭头表示)。3与2相比，成分中明显少的物质是_________。

    (2)1—4中，CO2浓度最高的是______，2与3进行物质交换需经过的结构是_______，1的来源是_________。

    (3)过度疲劳时，代谢产物的大量积累导致[ ]渗透压升高，可能出现__________现象。

    (4)若此图表示胰腺局部组织，则机体处于饥饿状态时，与B处相比，A处的胰高血糖素含量会______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为种群特征的概念图，相关叙述错误的是 （ ）

    A. c表示种群密度，是种群最基本的数量特征

    B. a表示年龄组成，b表示性别比例，b可以用来预测种群密度的变化趋势

    C. 若种群的数量增长呈“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组 成一直是增长型

    D. 除了图中所示特征外，种群还具有空间特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中A、B代表人体内的物质，①②③④代表体液。下列说法错误的是：

    A. 若组织细胞为胰岛细胞，则饥饿时①比④处胰高血糖素浓度低

    B. 若组织细胞为脑细胞，则①比④处CO2浓度高

    C. 若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表乳酸

    D. 若组织细胞为垂体细胞，则A可代表促甲状腺激素释放激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物．下列有关叙述中正确的是（　　）

    A. 图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群

    B. 调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法

    C. 当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线X

    D. 若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答以下有关生态学的问题：

    I．某地区曾做过一项实验：将大量的鸭子引入农田吃水稻中的蝗虫，对蝗虫进行了有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律，该实验还建立了如图1所示的模型。

    （1）从模型建构的类型角度分析，图1模型属于 模型，该模型表明，引入鸭子后该地区蝗虫的K值为 。

    （2）引入鸭子前，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为 只。

    II．弃耕农田在气候条件适宜的情况下，最终将演替到相对稳定的 阶段。如图2所示的物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长，最终三者在垂直结构上的分布自下而上依次为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示。下列相关说法正确的是

    A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程

    B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率

    C.①～⑥表示基因突变和重组产生进化的原材料

    D.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是ATP的结构式，图中A、B、C表示构成ATP分子的物质，①～④表示连接各小分子的化学键。下列叙述正确的是

    A.图中A代表腺苷，ATP的元素组成与RNA的元素组成相同

    B.少数酶中也可能含有A、B、C

    C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成

    D.代谢越旺盛的细胞，②的水解和形成速率越快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为物质A通过细胞膜的示意图，图2为细胞膜的局部放大图，据图分析，下列说法正确的是

    A.图1中物质A的跨膜运输与细胞呼吸强度无关

    B.如果图1中物质A正在进入细胞，则运输方向为图2中的I→II

    C.流动镶嵌模型能解释生物膜的结构和特点，观察图2结构需要借助高倍显微镜

    D.图1中物质B的化学本质是蛋白质，生物膜系统中只有细胞膜上有蛋白质

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