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    【题目】为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（ ）。

    A. 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质

    B. 与抗原结合使其失去活性

    C. 直接吞噬靶细胞将其分解

    D. 将抗原呈递给B细胞

    【答案】A

    【解析】利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质时，先加入NaOH，构成碱性环境，再加入CuSO4，A正确；抗体与抗原结合使其失去活性，与环境的酸碱性无关，B错误；直接吞噬靶细胞将其分解，与环境的酸碱性无关，C错误；将抗原呈递给B细胞，与环境的酸碱性无关，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA分子结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A.热泉生态系统中的细菌DNA分子中⑥﹣C、⑦﹣G碱基对越多，该DNA分子越稳定
    B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，RNA分子中没有碱基⑧
    C.DNA片段中每个脱氧核糖都连着2个磷酸，加热化学键⑨可能会断裂
    D.生物的DNA分子都是双螺旋结构，细菌的DNA就是拟核DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关无机盐的叙述中，错误的是（ ）

    A. 无机盐是某些复杂化合物的重要成分

    B. 无机盐对维持生命活动有重要作用

    C. 无机盐是细胞中的能源物质之一

    D. 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述，不正确的是

    A. 图中②属于有丝分裂图像，①和③属于减数分裂图像

    B. 图②所代表生物的体细胞含4条染色体，图②细胞产生的子细胞有4种染色体组成

    C. 图③是某动物体的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成3个四分体

    D. 图④可代表有丝分裂或减数分裂过程中相关物质的变化规律，且①②位于图④BC段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各级中枢功能的相关叙述，正确的是

    A．下丘脑与生物节律的控制有关，是呼吸中枢

    B．脊髓是调节躯体运动的高级中枢

    C．语言中枢的H区受损，患者不能听到别人的话

    D．长期记忆可能与新突触的建立有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA分子结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A.热泉生态系统中的细菌DNA分子中⑥﹣C、⑦﹣G碱基对越多，该DNA分子越稳定
    B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，RNA分子中没有碱基⑧
    C.DNA片段中每个脱氧核糖都连着2个磷酸，加热化学键⑨可能会断裂
    D.生物的DNA分子都是双螺旋结构，细菌的DNA就是拟核DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式，有关叙述错误的是(　　)

    A. 构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

    B. 上述四种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH

    C. R基中可以有氨基或羧基

    D. 含有氨基和羧基的化合物都是构成生物体蛋白质的氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将果蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同（培养基、有翅和无翅的果蝇皆等量）．8天后，甲瓶内仅无翅的果蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死果蝇，乙瓶内有翅和无翅的果蝇皆存活，如图所示．下列对此实验的解释或推论合理的是（　　）
    A.甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存
    B.乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变
    C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶
    D.由此实验可推出若苍蝇不常使用翅，则翅会退化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】育种专家用辐射方法处理大豆，培育成了“黑农五号”等大豆品种，产量提高了16%，含油量比原来的品种提高了2.5%，这种育种方法的原理是

    A. 基因重组 B. 染色体结构变异

    C. 基因突变 D. 染色体数目变异

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