【题目】从生命系统的结构层次来分析,以下各自对应的层次是
(1)草原中的一只野兔
(2)草原中的所有生物
(3)草原中的所有蒲公英
(4)草原
(5)草原野兔的肺
A.个体、种群、群落、生态系统、器官
B.个体、群落、种群、生态系统、器官
C.细胞、种群、群落、生态系统、组织
D.细胞、群落、种群、生态系统、组织
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在调查某植物种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该植物种群可以自由交配,据统计TT为20%,Tt为60%,tt为20%,该植物种群突然大面积感染锈病,致使全部的易感染植株在开花之前全部死亡。计算该植物在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少
A.50%和50% B.62.5%和50%
C.50%和62.5% D.50%和100%
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】鉴别甲苯、己烯、苯酚溶液、丙烯酸溶液、乙醇,可选用的试剂是( )
A.KMnO4溶液、FeCl3溶液 B.溴水、KMnO4溶液
C.NaOH溶液、FeCl3溶液 D.溴水、Na2CO3溶液
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列除去杂质的方法不正确的是( )
A. 除去甲烷中混有的少量的乙烯:气体通过溴水溶液的洗气瓶
B. 除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用氢氧化钠溶液洗涤,分液、干燥、蒸馏
C. 除去CO2中少量的SO2:气体通过盛饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶
D. 除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸馏
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌“的实验,以下分析正确的是( )
A.35S标记组:培养时间过长,沉淀物放射性增高
B.32P标记组;搅拌不够充分,上清液放射性增高
C.35S标记组:培养时间越长,含35S的子代噬菌体比例越高
D.32P标记组:培养时间越长,含32P的子代噬菌体比例越低
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现代人群中糖尿病的发生率越来越高,成为人类健康“沉默的杀手”,其病因较多.请根据以下内容回答:
(1)为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标.则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是______。
(2)糖尿病患者往往胰岛素分泌不足,组织细胞对葡萄糖的______发生障碍,表现出高血糖和尿糖等症状。
(3)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的.分析得知:胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的______分子结构相似,在机体细胞免疫中产生的______对胰岛B细胞进行攻击,致其受损进而导致分泌的胰岛素减少,此种糖尿病属于______病。
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【题目】下列关于植物激素的叙述,错误的是( )
A. 生长素和赤霉素都能促进植物生长
B. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D. 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长
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【题目】将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照及充足的CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照,发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升,这主要是由于( )
A.暗反应停止,不能形成[H]和ATP
B.暗反应仍进行,CO2和三碳化合物结合,继续形成C3
C.光反应仍进行,形成[H]和ATP,促进了C3的形成并得到积累
D.光反应停止,不能形成[H]和ATP,C3不能被还原,积累了C3
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