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    12．MRSA（耐甲氧西林金黄色葡萄球菌）是一类“超级病菌”，对青霉素等抗生素有耐药性，MRSA有多种变异种，其中PVL是毒性较强的一个变种且繁殖速度快，正确的是（　　）
    A．MRSA蛋白质合成场所为核糖体，其核糖体的形成与核仁有关
    B．青霉素等抗生素的滥用导致金黄色葡萄球菌耐药性加强
    C．MRSA有许多变种是因为遗传物质是RNA易变异
    D．MRSA的分裂方式是无丝分裂，不存在染色体的变化

    分析 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）．原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．据此答题．

    解答 解：A、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于原核生物中的细菌，原核细胞没有核仁，A错误；
    B、青霉素等抗生素的滥用导致金黄色葡萄球菌耐药性加强，B正确；
    C、细菌的遗传物质是DNA，而不是RNA，C错误；
    D、无丝分裂是真核细胞进行分裂的方式，细菌进行的是二分裂，D错误．
    故选：B．

    点评 本题以“超级病菌”为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细胞呼吸的叙述不正确的是（　　）
    A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段
    B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖
    C．葡萄糖分解成丙酮酸，才能被线粒体利用
    D．水是在细胞质基质中生成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．分析如图，回答问题．
    （1）写出有关序号或字母代表的含义：
    ①体液调节；       ②免疫调节；
    C肾上腺素；       D浆细胞和记忆细胞．
    （2）图中A的分泌量的多少受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素两种信息分子的调节，这两种信息分子的分泌存在着反馈调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的主要成分及其各级结构．以下相关说法，正确的是（　　）
    A．图甲中1所示结构由两层磷脂分子构成
    B．图甲中2不含DNA，且没有膜包被
    C．图乙中的①控制②的合成，发生在细胞核
    D．图乙中的④可以被龙胆紫染成紫色，而③不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．获得目的基因需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
    B．可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞
    C．含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株
    D．可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．埃博拉病毒（EBO）呈纤维状，EBO衣壳外有包膜，包膜上有5种蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别．
    （1）以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全，其原因是蛋白质不具侵染性，不会破坏细胞结构（或失去了感染能力，但保留了抗原特性）．
    （2）科研人员利用经EBO免疫后小鼠的B淋巴（效应B或浆）细胞与鼠的瘤细胞进行杂交，获得纯净的单一品种抗体，其特点是特异性强、灵敏度高、反应快（产量大），可以用此抗体与药物制成“生物导弹”，抗击埃博拉病毒（EBO）．
    （3）科研人员将GP蛋白基因通过显微注射法（方法）导入牛受精卵中，可以通过抗原-抗体杂交技术从分子水平检测转基因是否培育成功．体内受精作用进行时防止多精入卵的机制有透明带反应和卵细胞膜反应．
    （4）为了从分泌乳汁中生产GP蛋白，在基因导入受体细胞前，基因的首段必须含有使其仅能在牛的乳腺细胞中特异性表达的囊胚．早期胚胎在移植入受体母牛子宫之前，必须对胚胎进行性别鉴定，一般是取处于（乳腺蛋白基因）启动子时期的滋养层细胞进行检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于叶绿体色素的叙述，错误的是（　　）
    A．菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素a
    B．叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中
    C．光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
    D．叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaCO3可避免叶绿素的破坏

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列科学发现与研究方法相一致的是

    ①孟德尔进行豌豆杂交试验,提出遗传定律

    ②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”

    ③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上

    ④科学家获得不同形态的细胞器

    ⑤研究分泌蛋白的形成过程

    A．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法

    B．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法

    C．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③假说—演绎法 ④离心 ⑤对比实验法

    D．①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪种物质组成中含有糖类物质（　　）
    A．RNAB．脂肪C．生长激素D．胰岛素

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