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【题目】通过细胞工程技术,可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株,实验流程如图所示。有关说法错误的是(  )

A. ①是纤维素酶和果胶酶,②是融合的原生质体

B. ②到③过程中高尔基体活动明显增强

C. 将愈伤组织包埋在人工种皮中,就形成了人工种子

D. ④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种

【答案】C

【解析】

图示表示植物体细胞杂交的过程,①表示用纤维素酶和果胶酶处理形成原生质体,②为经过诱导融合后形成的原生质体,③表示再生出细胞壁的杂种细胞,然后通过组织培养将其培养形成植株,并在高盐环境下筛选耐盐的植株。

植物细胞最外层是细胞壁,细胞壁的存在可影响细胞膜的融合过程,故细胞融合前需要去掉细胞壁,植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,可用酶解法去掉细胞壁,故①可表示纤维素酶和果胶酶,形成的原生质体经过一定的诱导手段诱导融合,可形成②融合的原生质体,A正确;高尔基体参与植物细胞壁的形成,故②到③过程中高尔基体活动明显增强,B正确;人工种子的形成需要将愈伤组织培养到胚状体阶段再包上人工种皮,C错误;由于融合的细胞可能存在两种相同细胞的融合体,故培养的植株存在耐盐高产和耐盐不高产等个体,故需要经过④过程在高盐环境下的筛选过程,D正确。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—GGATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—GATC—。根据图示判断下列操作正确的是(  )

A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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【题目】基因治疗的方法是首先将患者的细胞取出做体外培养,然后用病毒将正常基 因转入人工培养的细胞中,再将这些转基因细胞回输到患者体内,经过多次治疗,患者趋于正常。其思路如图所示,回答下列问题:

(1)如果要在短时间内获得较多的目的基因,通常采用____________技术,该技术原理是____________。在操作步骤中需要加热至90﹣95℃使_________ ,然后降温至55﹣65℃,其目的是________________________________________________

(2)在进行细胞培养时,对培养液要进行无菌处理,通常还添加一定量的__________以防止培养过程中的污染;使用合成培养基时,通常加入____________等一些天然成分。

(3)如果检测发现目的基因被成功导入了受体细胞,但却没有检测到目的基因相对应的蛋白质,应考虑位于目的基因首端的__________和末端的__________是否设计好,并从这方面进一步改善。

(4)用于基因治疗的基因种类有三类,其中一类是反义基因,即通过产生的mRNA分子,与病变基因产生的___________ 进行互补,来阻止___________ 合成。

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【题目】下图表示一个DNA分子的片段,有关叙述正确的是(  )

A. ④代表的物质中贮存了遗传信息

B. 限制酶的作用部位是⑥

C. DNA连接酶可催化⑤处化学键的形成

D. DNA分子一条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接

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【题目】高粱有红茎(R)和绿茎(r),如果一株高粱穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株,则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是

A.Rr× rrB.Rr × RrC.Rr ×RRD.RR ×rr

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【题目】人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(IA、IB和i)决定,血型的基因型组成见下表。下图为某一患有红绿色盲(相关基因用G、g表示)的家族系谱图,图中“A”、 “B”、“AB”、“O”表示相关个体血型。下列叙述正确的是(  )

A. 红绿色盲和血型的遗传遵循基因的自由组合定律

B. 甲的基因型为IBiXGXg

C. 丁是AB型血且又是红绿色盲患者的概率为1/8

D. 若乙与丙又生了1个患有葛莱弗德氏综合征(47,XXY)的色觉正常男孩,则他的染色体异常是由乙造成的。

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【题目】某生物研究性学习小组为探究温度对果胶酶活性的影响,请回答下列问题:

(1)实验的自变量是 ____________________,实验过程中哪些因素应该保不变? __________________________________ (答两点)。可用 _______________作为判断果胶酶活性的高低指标。

(2)在混合苹果泥和果胶酶之前,为什么要将苹果泥和果胶酶分装在不同的试管中恒温处理?__________________________________________________

(3)该实验中如何设置对照?____________________________________

(4)根据所学知识,请你在图中绘出温度对果胶酶活性影响的大致曲线图。

________

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【题目】胰岛B细胞是可兴奋细胞,存在外正内负的静息电位。其细胞外Ca2+浓度约为细胞内的10 000倍,细胞内K浓度约为细胞外的30倍。下图1为血糖浓度升高时,胰岛B细胞分泌胰岛素的机制示意图。请回答下列问题:

(1)据图1分析可知,葡萄糖通过________方式进入胰岛B细胞,氧化分解后产生ATP,ATP作为________,与ATP敏感的K通道蛋白上的识别位点结合,导致ATP敏感的K通道关闭,进而触发________。使胰岛B细胞兴奋,此时膜内电位发生的变化为________

(2)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的为GLUT-4,其作用机制如图2所示。

①GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于______________,以保证细胞生命活动的基本能量需要。

②据图2分析,当胰岛素与蛋白M结合后,经过细胞内信号传递,引起________的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的①和②指的是________________________________________________

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【题目】下列有关化合物的叙述正确的是(
A.生命活动只由蛋白质调节
B.多糖是植物细胞的直接能源物质
C.干种子因缺乏自由水不能萌发
D.生物的遗传物质都是DNA

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