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    在其他条件不变而酶浓度增加时，下列图中能正确表示生成物量变化的是（图中虚线为酶浓度增加后的变化曲线）（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度．在底物的量充足时，随着酶浓度的增加，酶促反应速率逐渐加快，即缩短到达化学反应平衡点的时间，但酶不会改变化学反应的平衡点．
    解答： 解：酶能降低化学反应的活化能，加快化学反应速率，所以增加酶浓度后，化学反应速率加快，即达到化学反应平衡点所学的时间缩短，但酶不能改变化学反应的平衡点，即生成物的量不改变．
    故选：C．
    点评：本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，重点考查酶浓度对酶促反应速率的影响．解答本题的关键是掌握酶的作用，明确酶能加快化学反应速率，但不改变化学反应的平衡点，否则会错选A选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查，如图是根据该表数据作出的一些分析，其中不能与表中数据相符合的是（　　）
    种群 甲 乙 丙 丁 戊
    能量（107kJ?m-2） 2.50 13.30 9.80 0.28 220.00

    ①该生态系统的食物链
    ②生态系统的能量金字塔
    ③该生系系统中乙与丙可能的关系示意图
    ④该生态系统中除去甲和丁后，乙与丙可能的关系示意图．
    A、②③B、①③C、②④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽，下面是它的结构简式．

    请根据此化合物的结构分析回答：
    （1）该化合物有
     
    个氨基和
     
    个羧基．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸失去
     
    分子水而形成的，这样的反应叫作
     
    ，该化合物叫
     
    肽．
    （3）该化合物有
     
    种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是
     
    不同．
    （4）脑啡肽的合成是采用了蛋白质工程技术，这是在生物发展
     
    水平上的又一突破．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关稳态的说法正确的是（　　）
    A、人体内环境pH值、渗透压等保持稳定是细胞正常代谢所必需的
    B、个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果
    C、个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节
    D、稳态即系统内的各种组成成分及含量不再发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是小麦种子形成过程中，胚乳内葡萄糖、蔗糖、淀粉、蛋白质的变化曲线，①②③④依次分别代表的物质是（　　）
    A、淀粉、蛋白质、蔗糖、葡萄糖
    B、蛋白质、淀粉、葡萄糖、蔗糖
    C、蔗糖、淀粉、蛋白质、葡萄糖
    D、葡萄糖、蔗糖、蛋白质、淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项叙述不正确的是（　　）
    A、为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯
    B、在一枚叶片从幼到老的生长发育过程中，其矿质元素可双向运输
    C、提高农田的光照强度，增大田间的昼夜温差均是提高作物产量的重要措施
    D、利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，因为垂体含有促性腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    单侧光照引起燕麦胚芽鞘的向光弯曲．下列与该过程无直接关联的一项是（　　）
    A、生长B、分化
    C、适应D、生命活动调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下与酶有关的叙述，正确的是（　　）
    A、过酸、过碱均能使酶变性而失活
    B、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
    C、正常的动物细胞不具有逆转录酶
    D、细胞质中没有与DNA复制有关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用大豆新鲜绿叶进行如图装置的实验，置于充足的光照下，分析C处的气体成分，其结果可能是（　　）
    A、O2量多于B处
    B、CO2量多于B处
    C、无CO2和O2
    D、O2量与B处相等

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