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    下列有关生物进化的描述错误的是


    1. A.
      生物多样性的形成，是长期共同进化的结果
    2. B.
    3. C.
      新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件
    4. D.
      受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代
    B
    本题考查了生物进化的相关知识。
    自然选择是适者生存，不适者被淘汰的现象。其实质是选择有利于种群生存的基因表现的性状，但不决定新基因的产生。新基因的产生是基因突变的结果，是不定向的。故不正确。
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    被子植物在近代地球植物区系中占优势是由于：


    1. A.
      具有发育良好的组织，进行高度安全的新陈代谢
    2. B.
      它们具有产生种子的器官——花
    3. C.
      它们具有C3和C4光合作用
    4. D.
      A+B+C

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图1所示；将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。下列叙述中错误的是


    1. A.
      图1中的B组细胞位于图3中的甲～乙段
    2. B.
      图1中C组的细胞不都位于图3的乙～丙段
    3. C.
      图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙～丁段
    4. D.
      图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于同源染色体的说法正确的是


    1. A.
      都来自母方或都来自父方的两条染色体
    2. B.
      形态、大小不同的两条染色体
    3. C.
      经过复制形成的、由一个着丝点连接的两条染色单体
    4. D.
      减数分裂过程中联会的两条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    据图所作的叙述，不正确的是


    1. A.
      甲图表明，种群中具有抗药基因的害虫比例B点比A点高
    2. B.
      乙图中黑方框表示男性患者。由此推断该病最可能为Y染色体上的遗传病
    3. C.
      丙图表明在一定温度范围内，植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用放出的CO2量均随温度的上升而上升
    4. D.
      丁图表示动物肌细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    多个氨基酸分子缩合成含两条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可推知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是


    1. A.
      52、52
    2. B.
      50、50
    3. C.
      52、50
    4. D.
      50、49

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是


    1. A.
      该免疫属细胞免疫，无体液免疫
    2. B.
      抗原可由T细胞呈递给B细胞
    3. C.
      只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞，产生大量的抗体
    4. D.
      效应B细胞可与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于


    1. A.
      排卵前，在卵巢内
    2. B.
      受精前，在输卵管内
    3. C.
      排卵后，在腹腔内
    4. D.
      受精时，在输卵管内

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某同学探究糖的性质，设计如下实验：实验中的①溶液和②的颜色是
    类别A试管B试管
    糖类①2mL蔗糖溶液2mL
    碘液/滴33
    颜色反应蓝色②


    1. A.
      淀粉溶液，蓝色
    2. B.
      蔗糖溶液，不显蓝色
    3. C.
      淀粉溶液，不显蓝色
    4. D.
      蔗糖溶液，蓝色

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