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    【题目】如图是人类一种遗传病的家系图谱（图中阴影部分表示患者），推测这种病的遗传方式是（ ）
    A.常染色体显性遗传
    B.常染色体隐性遗传
    C.X染色体显性遗传
    D.X染色体隐性遗传

    【答案】B
    【解析】解：9号和10号均正常，但他们有一个患病的儿子（16号），即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病；再由8号和12号的表现型关系，即“隐性看女病，女病男正非伴性”，可确定该病为常染色体遗传病． 故选：B．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解常见的人类遗传病(常见遗传病包括抗维生素Ｄ佝偻病、多指、并指、软骨发育不全、色盲、血友病、先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病、21三体综合征等)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当下正是北方冬小麦的播种季节，冬小麦种子的萌发率对来年小麦产量有一定的影响．如图表示将冬小麦幼苗放在温度适宜的密闭容器内，容器内氧气量的变化情况；如表是在不同条件下冬小麦种子萌发率对比实验的结果．请分析回答下列问题：

    处理

    萌发率/%

    平均萌发率/%

    甲组

    乙组

    丙组

    光照处理

    80

    79

    88

    82.3

    黑暗培养

    0

    1

    1

    0.7

    增补光照

    70

    76

    85

    77


    （1）据图分析，0～5min，冬小麦幼苗消耗氧气的具体部位是 ， 5～15min时，密闭容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 ．
    （2）B点时，叶片的光合作用速率（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．
    （3）如果小麦的呼吸速率自始至终不变，则在5～15min，小麦的平均光合作用速率（用氧气产生量表示）是mol/min．
    （4）分析表得出的结论是 ， 所以农民播种冬小麦种子时不宜太深，不能太深的原因是一方面可保证 ， 另一方面可满足种子萌发时对的需求．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞具有细胞壁，但成分不含纤维素的是

    A. 洋葱表皮细胞 B. 巨噬细胞

    C. 大肠杆菌细胞 D. 噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到如图四种氨基酸：

    (1)该多肽是________肽化合物，连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构是_____________。

    (2)该多肽进行水解，得到________个谷氨酸分子。

    (3)由题中提及的四种氨基酸按一定数量混合后，在适宜条件下，脱水缩合后形成的含四个肽键的分子最多有________种。

    (4)实验中得到的多肽可用__________试剂鉴定，呈现________色。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示一定条件下的变化趋势）．下列不能用此数学模型表示的为（ ）
    A.若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度
    B.若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素
    C.若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用
    D.若x表示时间，y表示种群数量，则a可表示竞争中的优势种群，b可表示劣势种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】香豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示．
    （1）从图可见，紫花植株必须同时具有和基因，方可产生紫色物质．
    （2）基因型为AaBb和aaBb的个体，其表现型分别是、 ．
    （3）基因型为AaBb和AaBb的个体杂交，F1代中紫花植株与白花植株分别占、 ．
    （4）本图解说明，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种动物的体色由两对等位基因E、e和F、f控制，E和e分别控制黑色和白色，并且 当F存在时，E基因不能表达，某人做了相关的杂交实验，其部分结果如表所示，请分析回答下列问题：

    亲本组合

    子一代（F1）

    子二代（F2）

    白色×白色

    白色

    白色：黑色=13：3


    （1）该实验反映了生物的一对相对性状可以由对等位甚因控制，该动物控制体色的基因的遗传（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律．
    （2）两亲本白色个体的基因型分別为 ， F1的基因型为 ．
    （3）如果F2黑色个体中雌雄个体数量相同，现让F2中的黑色个体随机交配，则产生的后代中杂合子所占的比例为 ， 黑色个体所占的比例为 ．
    （4）现有一黑色雄性个体和多只基因型为eeff（甲）、eeFF（乙）的雌性个体，要确定黑色雄性 个体的基因型，请设计杂交实验，并预测实验的结果和结论： ①设计杂交实验： ．
    ②预测实验的结果和结论： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某野生动物种群数量超过环境容纳量（K值）后，其种群数量的变化趋势有如图的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种可能性．下列相关叙述错误的是（ ）
    A.环境被破坏时环境容纳量下降，体现了环境的制约作用
    B.a点出生率大于死亡率，c点死亡率大于出生率
    C.三种可能性中，曲线工说明该种群栖息地的受破坏程度较轻
    D.当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群应采取就地保护

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某农田生态系统及对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
    （1）流经此生态系统的总能量是； 与自然生态系统相比，该系统的优势主要是 ．
    （2）秸秆利用后产生的废渣可以还田，其中的有机物可被分解，产生的可用于植物光合作用，提高农作物的产量．
    （3）若蛇的食物有 来自蛙， 来自鼠，则从理论上讲，蛇每增加1kg体重，至少消耗水稻kg；农田中的生物可以通过捕食与被捕食传递信息，体现了信息传递在生态系统中的作用是 ．
    （4）若要调查鼠的种群密度，利用的方法应是；当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于（K或 K）值，此时种群数量的增长速率为 ．

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