下列有关实验描述中，正确的描述有（ ）
①在探究酵母菌的有氧呼吸的实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色 ②用无水乙醇分离叶绿体中的色素，结果是：滤纸上色素带分布由上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 ③在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，用抽样检测法，观察记录数据，然后制成坐标曲线 ④低温诱导染色体加倍的实验中，用甲基绿染色后，在显微镜下寻找染色体数目发生变化的细胞
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
科目：高中生物 来源：活题巧解巧练（高中生物 上册） 题型：013
为了认识酶作用的特性。以20％的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示。通过分析实验结果，能得出相应的结论。在下列有关结论描述中，从表中得不到实验依据的一项是
[ ]
A．从催化反应条件看，酶有温和性
B．从催化活性看，酶变性后就失活
C．从催化底物范围看，酶有专一性
D．从催化反应效率看，酶有高效性
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科目：高中生物 来源： 题型：
为了认识酶的作用特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示。通过分析实验结果，能得出相应的结论。在下列有关结论描述中，从表中不能得到实验依据的一项是（ ）
| 方 法 | 观察结果 | |
| 1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
| 2 | 常温下加入Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
| 3 | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡极多而大 |
| 4 | 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 氧气泡少而小 |
注：过氧化氢可以被过氧化氢酶或Fe3+催化生成水并放出O2。
A.从催化条件来看，酶有温和性 B.从催化活性看，酶变性后就失活
C.从催化底物范围看，酶有专一性 D.从催化反应效率看，酶有高效性
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科目：高中生物 来源： 题型：
为了认识酶的作用特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示。通过分析实验结果，能得出相应的结论。在下列有关结论描述中，从表中不能得到实验依据的一项是…（ ）
|
| 方法 | 观察结果 |
| 1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
| 2 | 常温下加入Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
| 3 | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡极多而大 |
| 4 | 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 氧气泡少而小 |
注：过氧化氢可以被过氧化氢酶或Fe3+催化生成水并放出O2。
A.从催化条件来看，酶有温和性
B.从催化活性看，酶变性后就失活
C.从催化底物范围看，酶有专一性
D.从催化反应效率看，酶有高效性
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科目：高中生物 来源：2012届甘肃省兰州市第三十一中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
为了认识酶作用的特性，以3%的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如表所示。通过分析实验结果，能得出相应的结论，在下列有关结论描述中，从表中得不到实验依据的一项是 ( )
| | 方法 | 观察结果 |
| ① | 常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
| ② | 常温下加入Fe3＋ | 氧气泡稍多而小 |
| ③ | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡极多而大 |
| ④ | 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 氧气泡少而小 |
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