【题目】病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示.下列相关叙述中正确的是( ) ![]()
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫和特异性免疫均无法产生
B.B细胞缺陷小鼠能对病毒、结核杆菌等产生免疫反应
C.T细胞缺陷的小鼠无呈递抗原功能,故体液免疫无法产生
D.正常小鼠产生的淋巴因子可加强T细胞对靶细胞的杀伤作用
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体细胞与内环境之间的物质交换示意图,请据图完成下列问题.![]()
(1)图中属于内环境的是(填数字),它们之间的关系为(用数字和箭头的形式表示).
(2)毛细血管壁细胞的直接生活环境是;毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境是 .
(3)用图中标号表示毛细血管运输来的O2进入组织细胞的程: .
(4)血液中的O2被运输到各组织,被组织细胞利用至少经过层生物膜.
(5)①与②③的成分相比,最主要的差别在于①含有较多的 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验.请回答问题: ![]()
(1)对实验一数据进行统计学分析,发现F2性状分离比接近于3:10:3,据此推测节瓜的性别类型由对基因控制,其遗传方式符合基因的定律.
(2)若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c表示…,以此类推,则实验一F2正常株的基因型为 , 其中纯合子的比例为 . 实验二亲本正常株的基因型为 .
(3)为验证上述推测,分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为的植株测交,实验一F1正常株测交结果应为 , 实验二F1正常株测交结果应为 .
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【题目】小麦高秆(D)对矮秆(d)显性、抗病(T)对染病(t)为显性,两对基因独立遗传,用纯种高秆抗病和矮秆染病两品种作亲本选育矮秆抗病类型,在F2矮秆抗病类型中能稳定遗传的植株占 ( )
A. 3/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/3
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【题目】下列是有关细胞分裂的问题.图(一)表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图(二)表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像;图(三)表示细胞分裂不同时期细胞核内染色体、染色单体和DNA含量的关系. ![]()
请据图回答:
(1)图(一)中AB段形成的原因是 , 图中CD段形成的原因是 .
(2)图(二)中细胞处于图(一)中的BC段,图(二)中细胞处于图(一)中的DE段.
(3)就图(二)乙分析可知,该细胞含有条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为 . 该细胞处于分裂的期,其产生的子细胞名称为 .
(4)在图(三)中的Ⅲ处绘出图(二)丙细胞中三者的数量关系.
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【题目】如下两组实验示意图是生长素发现的实验.据图判断下列说法不正确的是( ) ![]()
A.图1是达尔文的向光性实验,能够说明向光性的产生与尖端有关
B.图2是温特的实验,能够说明尖端产生的某种物质会影响尖端下部的生长
C.由图1可知:胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向下面伸长区传递某种影响,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而向光源弯曲生长
D.两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种促进细胞生长的物质
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【题目】下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述,错误的是
A.下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B.甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性
C.垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育
D.性激素可促进性器官的生成
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【题目】图中a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X(注:ATP能直接给细胞的生命活动提供能量)。据图分析,下列叙述正确的是
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A. 图中a、b、d的膜面积都会明显减少
B. 3H-X可能为性激素
C. 氨基酸脱水缩合形成3H-X的过程发生在a中
D. c是双层膜结构,不构成生物膜系统
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