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    【题目】动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子，图为嗅觉感受器细胞接收刺激产生兴奋的过程示意图。请据图回答有关问题。

    （1）气味分子与细胞膜上的 结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有 功能。气味分子所引起的系列反应体现了细胞膜 的功能。

    （2）cAMP分子可开启细胞膜上的Na+通道，引起大量的Na+内流，使膜电位变为 ，产生的神经冲动传导到 ，形成嗅觉。

    【答案】

    （1）受体 催化 信息传递（或“信息交流”）

    （2）外负内正 嗅觉中枢（或“大脑皮层”）

    【解析】（1）分析题图可知，气味分子通过与细胞膜上的受体结合，引起细胞内代谢过程发生变化，G蛋白激活了蛋白X，蛋白X催化ATP分子转化为环腺苷酸（cAMP），蛋白X在ATP分子转化为环腺苷酸的过程中起催化作用；气味分子与受体结合后，引起细胞内的代谢过程发生变化，该过程体现了细胞膜的信息交流功能。

    （2）静息电位为外正内负，兴奋时钠离子通道开放，钠离子内流，使膜电位变成外负内正；嗅觉中枢存在于大脑皮层。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某病的发病原理．结合所学知识，分析下列说法不正确的是

    A．该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病

    B．激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加

    C．图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同

    D．使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

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    【题目】如图为水绵和衣藻结构图，请据图回答下列问题。

    (1)根据水绵结构图填写有关内容。

    A．写出各标号的名称：

    [①]__________，[②]__________，[③]__________，

    [④]__________，[⑤]__________，[⑥]__________。

    B．水绵的________像带子，________状地排列在细胞里，水绵就依靠其中的________进行光合作用，制造______来维持生命活动，这样的营养方式叫______，它是各类______共有的一个重要特征。

    (2)根据衣藻结构图写出有关内容。

    A．写出各标号的名称：

    [①]__________，[②]__________，[③]__________，

    [④]__________，[⑤]__________。

    B．衣藻的叶绿体呈________状。能依靠[___]眼点感光和[______]鞭毛摆动，游到生活条件最适宜的地方。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由于乙肝病毒不能用动物细胞来培养，因此无法用细胞培养的方法生产疫苗，但可用基因工程的方法进行生产，现已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列，生产过程示意图如下，下列相关说法不正确的是(　 　 )

    A. 生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的

    B. 在①②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶

    C. 用于生产疫苗的目的基因为编码核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因

    D. 这种转基因的细菌一定是安全的，不用担心其扩散到自然界

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用中，光能转变成活跃化学能发生在（ ）
    A.水的光解
    B.ATP的水解
    C.CO2的固定
    D.三碳化合物还原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如下表所示．据表中信息推断错误的是（ ）

    O2浓度/%

    a

    b

    c

    d

    产生CO2的量/mol

    9

    12.5

    15

    30

    产生酒精的量/mol

    9

    6.5

    6

    0


    A.当O2浓度为a时，酵母菌没有进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸
    B.当O2浓度为c时，消耗的葡萄糖中有 用于酵母菌酒精发酵
    C.当O2浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸消耗的葡萄糖量相等
    D.在a、b、c、d不同O2浓度下，酵母菌体内都产生[H]、ATP

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    【题目】一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射（ ）
    A.食盐水
    B.葡萄糖酸钙溶液
    C.葡萄糖溶液
    D.青霉素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1中曲线甲表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系；乙、丙分别表示该酶促反应速率随温度或pH的变化趋势．图2是ATP与ADP相互转化的关系式．请据图回答下列问题．
    （1）这A点提高反应温度，反应速率将 ， 在B点增加酶浓度，反应速率将 ．
    （2）曲线乙、丙中（填字母）点代表最适温度．若该种酶需要短期保存，最适宜的温度和pH条件是（用曲线乙、丙中的字母表示）．
    （3）某同学在设计“影响酶活性的条件”实验中存在以下疑惑．①温度影响酶活性的实验中能否用菲林试剂鉴定实验结果②温度影响酶活性的实验中，加入底物后，能否加入酶之后再控制温度③pH影响酶活性的实验中，无关变量温度能否忽略不计④pH影响酶活性的实验中，能否用H2O作为实验材料根据科学性原则，你认为上述疑惑中可回答“能”的是（填序号）．
    （4）图2中a结构是的单体，酶1催化的反应将使高能磷酸键（填字母）断裂放能，酶2催化的反应往往与细胞内的（填“吸收”或“放能”）反应相联系．

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    【题目】有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜．这物质出入细胞膜的方式是（ ）
    A.自由扩散
    B.协助扩散
    C.主动运输
    D.胞吞、胞吐

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