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    【题目】下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（ ）

    A. 信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

    B. c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程

    C. d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化来降低血糖浓度

    D. a、b、c、d都是通过血液循环定向运输到靶细胞，与受体结合来发挥作用

    【答案】D

    【解析】甲状腺激素调节、水平衡调节、血糖调节过程都有反馈作用，通过反馈维持内环境相对稳定，A正确；c激素为抗利尿激素，是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程，B正确；d能降低血糖浓度，故为胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化，C正确；激素通过血液循环会运输到全身各处，但是只作用于靶细胞、靶器官，D错误．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥和高氮肥，一段时间后，测定其叶绿素和Rubisco酶（该酶催化CO2和RuBP反应）的含量，结果见下图1；下图2表示叶绿体中的色素、蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应的示意图。请回答：

    （1）图1的实验表明：突变型的_____________含量比野生型低，采用层析法分离突变型植株叶片色素时应注意滤纸条上的滤液细线要高于___________的液面，变浅的色素带位于滤纸条从上到下的第________条；高氮肥下，突变型植株的光合速率________________（填等于、大于、小于）野生型植株，结合实验结果分析：限制野生型植株光合速率的因素是____________________。

    （2）图2结构中的膜是___________膜，其上含有色素和催化光反应的____________。光反应中，色素吸收的光能转换为ATP等物质中的_____________。

    （3）光反应的产物除图2中所示的物质外，还有电子和__________________。ATP为碳反应提供了能量和__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对叶绿体和线粒体叙述错误的是

    A. 都与能量的转换有关

    B. 都能生成并消耗[H]

    C. 都有双层膜结构

    D. 叶绿体生成的糖类，线粒体可直接吸收利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察细胞的线粒体和叶绿体实验中，下列说法正确的是（ ）

    A．可以运用菠菜叶作为观察线粒体的材料

    B．在观察线粒体的实验当中需要用甲基绿把线粒体染成蓝绿色

    C．在观察线粒体的时候采用的材料可以为人口腔上皮细胞

    D．可以直接用较厚的菠菜叶片来进行叶绿体的观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项是不需要的

    A．消毒灭菌 B．适宜的温度

    C．充足的光照 D．适宜的养料和激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的叙述不正确的是（ ）

    A．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸

    B．酶是生物催化剂

    C．酶能降低化学反应的活化能

    D．产生酶的细胞均有分泌功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙为高等动物某器官内细胞的分裂图和完整分裂周期内染色体数目变化曲线坐标图，请据图判断下列说法中正确的是（ ）

    A．根据图甲中细胞分裂特点可以判断该细胞来自雌性动物的卵巢内

    B．图甲细胞中含有2个四分体，其直接产生的子代细胞的基因组成是AB、Ab、aB、ab

    C．图乙中曲线的变化能够代表图甲细胞所代表的分裂方式

    D．图乙曲线3~4时间段内一定发生了着丝点的分裂和基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人用低温处理不同品种的水稻秧苗，实验中水稻光合速率和叶绿素含量的变化如图所示，请回答：

    （1）由图中曲线的走势分析，品种 更加耐寒。

    （2）在叶肉细胞中，CO2产生和固定的场所分别是线粒体基质和 。黑暗条件下，细胞中________（填“有”或“无”）ATP和[H]的合成。

    （3）据图可知低温处理能影响光合作用，究其原因，除了低温能影响叶绿素含量外，低温还能 ，从而导致光合速率下降。

    （4）如果图示曲线为净光合速率且实验在较低光照下进行，适当升高温度后，图中的曲线将______（填“上”或“下”）移．

    （5）有人推测，低温还使叶片光合作用产物向其他部位的运输速率下降．为了证实该推测，某学生将光下正常生长、长势相同的植物均分为两组，一组进行低温处理，另一组在 条件下培养，两组均在 _处培养以排除光合作用对实验的影响，一段时间后检测两组植物实验处理前后单位面积叶片的干重．他认为，若检测结果是低温下的叶片干重变化量较小，则可证明该推测．你认为这一做法能否达到目的？ ．为什么？ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）细胞膜的主要成分是________________、________________,在膜的_________________（内/外）侧还有少量多糖。

    （2）图中代表细胞外的02进入细胞方式分别是________________；葡萄糖和氨基酸等物质进入细胞的方式是________________。

    （3）比较细胞膜与细胞核膜结构不同点，核膜具有________________两个不同点；而细胞膜表面有________________，与细胞膜的识别作用相适应。

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