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根据下列化合物的结构分析回答:

(1)该结构式中共有
 
个氨基,
 
个羧基.
(2)该化合物由
 
个氨基酸失去
 
个水分子而成,这种反应叫做
 

(3)该化合物的氨基酸种类不同,是由
 
决定的,编号是
 

(4)该化合物称为
 
,含
 
个肽键,编号是
 
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图示为某多肽结构示意图,其中①是氨基(-NH2);②④⑧⑨是R基团;③⑤⑥是肽键(-CO-NH-);⑦是羧基(-COOH).
解答: 解:(1)一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基.根据图示可知:该多肽中共有2个氨基和2个羧基.
(2)根据肽键的结构式(-CO-NH-)可知,该多肽中③⑤⑥是肽键,共有3个,说明该化合物是由4个氨基酸脱掉3个水分子形成的化合物,该过程称为脱水缩合.
(3)氨基酸的种类不同取决于R基,即②、④、⑧、⑨.
(4)由于含有4个氨基酸,所以该化合物称为四肽.该多肽中含有3个肽键,分别是③⑤⑥.
故答案为:
(1)2  2 
(2)4   3  脱水缩合  
(3)R基   ②、④、⑧、⑨
(4)四肽     3     ③、⑤、⑥
点评:本题结合多肽链的分子结构式,考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合,要求学生识记氨基酸脱水缩合的概念,掌握氨基酸脱水缩合过程,能准确判断图中各物质的名称,能运用所学的知识答题.
练习册系列答案
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为保护自然和自然资源,不宜采用的措施是(  )
A、制定环境保护法规
B、禁止开发、利用森林
C、建立自然保护区
D、植树种草,提高森林覆盖率

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桃的叶肉细胞中含量最多的有机物是(  )
A、蛋白质B、脂肪C、核酸D、水

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在二倍体生物中,可能含有一个染色体组的细胞是(  )
A、子房壁细胞B、珠被细胞
C、花粉细胞D、柱头细胞

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【《普通高中课程标准实验教科书生物选修①》教材】
微生物与人类关系密切.虽然有些微生物能使动植物患病,但多数微生物对人类是有益的.请回答有关微生物及其应用的试题:
(1)培养微生物的培养基配方中一般含有水、碳源、氮源和无机盐.从土壤中分离分解尿素的细菌时,培养基中加的唯一氮源为
 
,这种培养基称为
 
培养基.
(2)在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时,平板冷凝后,为什么要将平板倒置?
 

(3)微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和
 
法.在用平板划线法接种时,为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环?
 
在划线操作结束时,仍然需要灼烧接种环吗?为什么?
 

(4)荔枝是岭南佳果,但季节性强,不耐储藏.如果把荔枝制成果酒,则能明显提高经济效益.在把荔枝制成果酒的过程中,很多因素会影响荔枝酒的产量.尤其是在制酒的第一步:把水果制成果汁时,出汁率较低,严重影响果酒产量.而果胶酶能明显增加出汁率.为了解对于-定量的荔枝果泥,要使用多少果胶酶最合适,生物兴趣小组同学提出了开展探究活动.请利用中学生物实验室常用器材以及下列实验材料用具,设计实验
步骤(实验课题名称、结果预测等略).
实验材料和用具:荔枝果泥50ml、质量浓度为5%的果胶酶母液20ml、大烧杯、相同规格试管若干支、温度计、漏斗、量筒、吸管、滤纸等
设计实验步骤:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析回答有关细胞的结构功能和细胞之间信息传递的问题.
甲图为细胞间信息传递的几种模式示意图,乙图是甲图局部结构的放大图.丙图为细胞3的局部亚显微结构示意图,请据图回答.(括号内填编号,横线上填文字)

(1)甲图中细胞1作用于靶细胞、细胞3作用于靶细胞、细胞4作用于靶细胞的信号分子最可能的名称依次是
 

A.激素、化学递质、抗体                  B.化学递质、淋巴因子、激素
C.激素、化学递质、淋巴因子              D.抗体、化学递质、激素
(2)若甲图的靶细胞为肾小管和集合管细胞,那么引起肾小管和集合管对水的重吸收的“信号”是由
 
分泌的
 
;接受信号的结构是肾小管和集合管细胞膜上的
 

(3)若图甲的细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜内电位的变化是
 
;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图丙中存在
 
个如图乙所示的结构.该结构中信息单向传递的原因是
 

(4)若甲图的靶细胞是体内移植器官的细胞,那么,细胞4的作用会引起机体
 
反应.
(5)丙图的细胞中构成①的主要物质是
 
.结构②的存在说明该细胞生命活动所需能量主要是通过
 
方式产生的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲~丙表示细胞,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素,激素X是一种糖蛋白.请分析回答:

(1)图中乙是
 
细胞,Z是
 

(2)当细胞外液渗透压升高时,导致激素Z分泌增加,该激素的作用是
 

(3)若用含激素X的饲料饲喂正常动物,则①、②过程的生理效应
 
(“有”或“无”)明显变化.
(4)图中甲细胞的作用是
 

(5)“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图).与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 

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图中A、B分别为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图.请据图回答问题下列:

(1)图A可以表示一个完整的细胞周期的是
 

(2)图B中的时期相当于图A中的
 
段,图B细胞中的染色体有
 
个,染色单体有
 
个.
(3)图A中 e-f 阶段发生的主要变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人下丘脑损伤,下列症状不可能出现的是(  )
A、温觉、冷觉形成异常
B、体温调节异常
C、运动失水后无抗利尿激素分泌
D、来自垂体的激素的合成分泌异常

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