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【题目】一般情况下,病毒侵染机体后,机体吞噬细胞会释放致热性细胞因子,致使“体温调定点”上升,引起发热。发热过程分为体温上升期、高温持续期、体温下降期。下图为体温上升期机体调节过程部分示意图,以下说法错误的是(

A.体温上升期,机体通过增加产热和减少散热使体温升高

B.高温持续期,机体产热量等于散热量

C.体温下降期,机体可通过神经调节促使汗腺分泌增加

D.患者还伴有肌肉酸痛和头疼,产生这两种感觉的部位分别是四肢肌肉和大脑皮层

【答案】D

【解析】

据图分析,图示为人体感染病毒后的体温调节的过程,其中激素甲是促甲状腺激素释放激素,激素乙是促甲状腺激素,体温调节过程为神经体液调节。

A、据图分析,病毒侵染机体后,下丘脑体温调定点上调,说明该过程机体的产热量高于散热量,即机体通过增加产热和减少散热使体温升高,A正确;

B、高温持续期,体温保持在较高水平,所以机体产热量等于散热量,B正确;

C、体温下降期,机体要通过调节增加散热量,主要的途径是通过神经调节促使汗腺分泌汗液量增加,C正确;

D、感觉中枢都是在大脑皮层,D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究小组对某人工鱼塘中部分生物的种群数量进行了调查,并对其消化道内的食物组成分析后获得如图所示的食物网。研究发现,适当提高光能利用率、增加饲料投放量,均可使鱼产量大幅度提高。回答下列问题:

l)流经该鱼塘生态系统的能量来自_______。该鱼塘中不同的动物在垂直方向上具有垂直分层的现象,其主要的影响因素是_______

2)小龙虾属于杂食性动物,可取食浮游植物和其他水生植物,也捕食鱼塘中的B,小龙虾与B的种间关系是_______。在小龙虾入侵该鱼塘后,如果放弁对该鱼塘的管理,预期小龙虾的种群数量将出现的变化是_______

3)假设A的同化量以相同的比例来自各条食物链(相邻营养级之间的能量传递效率均以20%计算),当A同化129kJ的能量时,则共需浮游植物和其他水生植物同化的能量为_______kJ

4)研究发现,鱼塘浮游植物对光能利用率较低,但对鱼塘水体施加氮肥后,其对光能利用率明显提高,这说明_______

5)该池塘生态系统的抵抗力稳定性低于自然生态系统的原因是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如以该植株为父本,测交后代中约有11%植株表现为红色性状。下列解释最合理的是(

A.减数第二次分裂时姐妹染色单体34彼此分离

B.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

C.减数分裂时染色单体12上的基因b突变为B

D.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为“J”型曲线和“S”型曲线增长的模型。不考虑迁人率和迁出率,下列相关叙述错误的是(

A.曲线X代表“J”型曲线,曲线Y代表“S”型曲线

B.图中b点和c点,种群的增长率相同且大于1

C.图中d点,种群的个体数为K/2,此时种群增长速率最大

D.图中e点,种群的出生率与死亡率基本相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“渐冻人症”是一种运动神经元疾病的俗称,因为患者大脑、脑干和脊髓中运动神经细胞受到侵袭,患者肌肉逐渐萎缩和无力,以至瘫瘓,身体如同被逐渐冻住一样,故俗称“渐冻人”。回答下列问题:

1)运动神经元末梢及其支配的腺体或肌肉统称___________________

2)如图所示为某“渐冻人症”患者的缩手反射的反射弧。

①信号在图中b处的转化情况是_______________

②刺激II处,在I处检测不到膜电位变化,不能说明该反射弧的运动神经元已受损,理由是___________________________________

③若该“渐冻人症”患者的a处出现损伤,则针刺S_________ (填“ 有”或“无”)感觉,理由是__________________________________

3)部分科学家认为“渐冻人症”的病因可能是某些因子激活人体的免疫反应去对抗运动神经元,进而造成运动神经元的损伤或死亡,从免疫角度分析,该病属于_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在甲、乙、丙三支试管中分别加入一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液,在均低于最适温度条件下进行反应,产物量随时间的变化曲线如下图所示。

1)乙、丙试管温度的大小关系为乙________丙。如果适当提高甲试管的温度,则A________(填“上移”或“下移”或“不移动”)。

2)若在丁试管中加入与乙试管等量的淀粉和盐酸,在温度相同的条件下反应,测得乙试管反应速率远大于丁试管,该结果说明酶具有_________,具有该特性的原因是_______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体正常细胞的一对常染色体(用虚线表示)和一对性染色体(用实线表示),其中Aa表示基因。突变体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是正常细胞的几种突变细胞。下列分析合理的是(

A.从正常细胞到突变体Ⅰ可通过有丝分裂形成

B.突变体Ⅱ的形成一定是染色体缺失所致

C.突变体Ⅲ形成的类型是生物变异的根本来源

D.图示正常细胞的一个细胞经减数分裂产生的aX的配子概率是1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体雌雄异株植物(性别决定方式为XY)的花色有白色、粉色、红色三种类型,受两对等位基因(BbDd)控制,机制如下图所示。已知基因Bb位于常染色体上,为进一步探究其遗传规律,现用开白色花和粉色花的的植株进行正反交实验获得F1,让F1杂交获得F2,结果如下表所示。

杂交类型

子一代(F1)表现型

子二代(F2)表现型

正交

红色花()

粉色花()

红色花:粉色花:白色花=33 1

反交

红色花()

红色花()

红色花:粉色花:白花色=3 1 1

请回答下列问题:

1)该植物花色的表现过程,说明基因通过控制____________________实现对生物体性状的控制。

2)基因Dd位于______(填“X”或“常”)染色体上,该植物花色遗传遵循_______定律。

3)反交实验中,亲代的基因型是__________________________;让F2中开白色花的植株随机交配得F3,理论上F3中雌雄比例为_________,其中雌株的基因型及比例为________________

4)选取正交实验F2的红色花植株随机交配,子代中红色花:粉色花:白色花=_______

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【题目】为研究神经元之间的相互作用,分别用适宜强度的刺激进行如下实验:①只刺激a神经元,②只刺激b神经元,③先刺激a立即再刺激b。结果c神经元的电位变化表现分别为曲线甲、乙、丙,下列分析正确的是(  )

A. 刺激a神经元,c神经元产生电位变化,属于反射

B. 由图可推知,突触2释放的递质起抑制作用

C. 适宜强度刺激b神经元,b神经元不会产生电位变化

D. 若c神经元接受神经递质刺激能够分泌促激素释放激素,则c为垂体

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