【题目】为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中一段时间后，对插条的处理方法及结果如图所示（备注：涂黑叶片表示用细胞分裂素涂抹过，未涂黑叶片表示未处 理）。下列说法正确的是
A.从图中可知，本实验自变量是细胞分裂素处理叶片的部位，对照组用等量蒸馏水处理
B.插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是菜豆幼苗自身可以合成有机物
C.由实验Ⅰ可知，对 A 叶进行实验处理，将导致 B 叶生长受到抑制
D.由实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可知，A 叶片越多，对 B 叶片的生长抑制作用越强
【答案】C
【解析】
1、细胞分裂素是一类促进细胞分裂、诱导芽的形成并促进其生长的植物激素，主要分布于进行细胞分裂的部位，如茎尖、根尖、未成熟的种子、萌发的种子、生长着的果实内部。
2、分析题图可知，对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片、不同插条上去除不同数目的A叶；在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受抑制，该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶；实验1I、I、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：A叶数量越少，B叶生长越慢。
A、从图中可知，本实验自变量是细胞分裂素处理叶片的部位，以及A叶片的数量，A错误；
B、插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是外来营养物质会对实验结果造成干扰，故插条插在蒸馏水中而不是营养液中，B错误；
C、实验Ⅰ中相对于对照组，实验组的B叶片相对值小，可知对 A 叶进行实验处理，将导致 B 叶生长受到抑制，C正确；
D、 实验1I、I、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：A叶数量越少，B叶生长越慢，D错误。
故选C。
黄冈冠军课课练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为了验证浓度为10－4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是
①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为10－2mol/L的生长素溶液 ⑦10mL蒸馏水
A. 甲组：①⑤，乙组：②⑤B. 甲组：②⑤，乙组：②⑦
C. 甲组：③⑥，乙组：③⑤D. 甲组：①⑤，乙组：④⑦
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【题目】图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系．据图回答：
【1】甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随_____的增加，成正比例增加。这种情况下，可以认为此时主要影响的是光合作用过程的_____阶段。
【2】从甲图可见，在光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于_____。
【3】乙图中出现CD段的原因是_____。
【4】将C点与D点时刻的光合作用速度在甲图中标注完整。___
【5】丙图表示A、B两种植物的光合速率与光照强度的关系．A、B植物曲线与横坐标交叉点表示：_____；A植物曲线与纵坐标交叉点表示：__。
【6】A植物与B植物曲线交叉时，B植物进行光合作用所用的CO2总量为_____mg/小时．单位叶面积；当在_____千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速率相同。
【7】B植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于_____千勒克司。
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【题目】图 1 为某湿地生态系统主要物种之间的食物关系，图 2 为某草原生态系统的食物网，图 3 表示该草原中能量流经蛇种群的示意图，其中①～⑦表示能量值。据图回答：
（1）图 1 中表示生产者的物种是________________ (用图中英文字母表示)，该食物网中 E 所占有的营养级是________________营养级。
（2）从空中俯瞰图 1 湿地生态系统，发现芦苇、菖蒲、碱茅等植物呈散乱、交错分布状态，从群落的结构角度看，这属于群落的________结构。这样的分布给该湿地生态系统增添了旅游观光等多方面的资源，体现了生物多样性的________价值。
（3）当图 2 中部分牧草变黄时，兔种群中部分个体会另觅取食源地。这一现象体现了生态系统的____________功能。
（4）图 2 中，假设鹰种群增加的能量为 30 kJ，若不考虑其他变化的影响，则至少需要消耗草的能量是____________kJ。
（5）食物链和食物网是生态系统的______________，生态系统的_____________________就是沿着这种渠道进行的。
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【题目】蛞蝓既取食牧草A也取食牧草B。为研究牧草间的竞争和蛞蝓的捕食对牧草A存活的影响，生态学家在牧场内选择多个样方进行实验，实验处理及结果如下图所示。据此作出的分析，合理的是
A. 该牧场的群落仅包括牧草A、B和蛞蝓三种生物
B. 应选取牧草生长状况差异较大的不同样方进行实验
C. 没有蛞蝓捕食条件下，竞争对牧草A存活影响显著
D. 去除样方中的牧草B减少了蛞蝓对牧草A的取食
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【题目】回答下列问题
Ⅰ.下述是以燕麦胚芽鞘为材料进行的一系列探究生长素的实验，过程如图1。
（1）图1中，胚芽鞘出现弯曲生长的实验是________。在弯曲生长的燕麦胚芽鞘中，是因光照和生长素共同作用而影响其生长方向的实验是________。
（2）生长素是最早发现的一种植物激素，下列关于生长素的叙述，正确的是（______）
A.植物体内的生长素含量依植物器官和生长发育阶段而异
B.顶端优势现象体现了生长素调节作用的两重性
C.生长素对细胞伸长的促进作用与生长素浓度和植物器官等因素有关
D.生长素因不易被降解而广泛应用于农业生产中
（3）与生长素同样能促进细胞的伸长的激素有________。
Ⅱ.植物激素在果实发育中发挥着重要的作用。圣佩德罗型无花果一年结实两次，第一季为春果，第二季为秋果。研究者选取了5年生圣佩德罗型无花果为材料，研究了春、秋果两个幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量变化，结果如图2。
（4）根据图2数据推测分析，圣佩德罗型无花果一年两次所结的果实中，产量较大的是____________________。判断理由是：____________________。
（5）根据上述研究结果，若要增大产量较低的无花果果实的产量，最具可行性的处理方法是__________________________。
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【题目】已知水稻的糯稻和非糯稻为一对相对性状。其中糯稻中支链淀粉含量接近100％而粘性很强。某科研小组用纯合的糯稻植株和非糯稻植株进行了四组杂交实验，结果如下(相关基因用A、a ；B、b ；C、c……表示)，请回答有关问题：
实验一 非糯稻
糯稻→F1全为非糯稻→F1自交→F2中非糯稻 : 糯稻＝3:1
实验二 非糯稻糯稻→F1全为非糯稻→F1自交→F2中非糯稻 : 糯稻＝9:7
实验三 非糯稻糯稻→F1全为非糯稻→F1自交→F2中非糯稻 ：糯稻＝27:37
实验四 非糯稻糯稻→F1全为非糯稻→F1自交→F2中非糯稻 : 糯稻＝81:175
(1)根据上述第_____组杂交实验判断，水稻的糯稻与非糯稻至少是由______对等位基因所控制。
(2)实验二F2的非糯稻植株中杂合子占______。
(3)现有一杂合的非糯稻植株(可能是2对基因杂合也可能是3对基因杂合)，请设计相关的实验判断该植株是2对基因杂合还是3对基因杂合，写出实验思路、结果及结论(注:①可提供全为隐性基因控制的糯稻植株，②只考虑题干中涉及到的基因)。
实验思路：_____________。
结果及结论：_____________________。
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【题目】分析图肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，叙述错误的是 （ ）
A.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞
B.乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞需穿过3个磷脂双分子层
C.人体在自身神经和激素的调节下，维持甲、乙、丙的相对稳定状态
D.NaHCO3与乙中产生的乳酸反应，使乙pH稳定在7.35-7.45
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【题目】接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的有效方法。如图表示人体注射该疫苗后机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟
B. 受刺激的B细胞增殖分化，形成的浆细胞能与乙肝病毒特异性结合
C. ③过程为细胞2分泌的淋巴因子作用于细胞3，这与细胞膜上的蛋白质有关
D. 在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用
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