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    两对相对性状的个体杂交（两对基因独立遗传），在F2出现的新组合性状中，能稳定遗传个体占F2总数的（ 　 ）

    A. 1/16 B. 1/8 C. 3/16 D. 1/4

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1952年，“噬菌体小组”的科学家赫尔希和蔡斯以噬菌体为实验材料,进行了一系列实验。如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验,下列叙述错误的是

    A. 锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中不含32P

    B. 测定发现在搅拌、离心后的悬浮液中含有0.8%的放射性,可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中

    C. 当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌、离心后的悬浮液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来

    D. 在培养基中加入用32P标记的脱氧核苷酸作为合成DNA的原料,再接种T2噬菌体，其体内的DNA会被标记上32P

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考（4月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有甲、乙、丙、丁、戊5只猫。其中甲、乙、丙都是短毛猫，丁和戊是长毛猫，甲乙为雌猫，其余是雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫，乙和丁的后代，长毛和短毛小猫均有，欲测定丙猫的基因型，最好选择（ ）

    A．甲猫 B．乙猫 C．丁猫 D．戊猫

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考（4月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是

    ①紫花×紫花→紫花

    ②紫花×紫花→301紫花+101白花

    ③紫花×白花→紫花

    ④紫花×白花→98紫花+102白花

    A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和③

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考（4月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个配子的基因组成为AB，产生这种配子的生物体是（ ）

    A．显性纯合子 B．隐性纯合子 C．杂合子 D．不能判断

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省资阳市高三4月模拟考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某些精油能调节内分泌器官，促进荷尔蒙分泌，让人体的生理及心理获得良好的发展；最近发现天然胡萝卜素有使癌变细胞恢复成正常细胞的作用,所以许多企业和研究机构正忙于对植物有效成分的研究、提取和分离。

    （1）提取玫瑰精油常用___________方法，原因是玫瑰精油具有_____________的特点。提取精油时，向乳化物中加入NaCl的目的是__________。如果蒸馏过程中不进行冷却，则精油提取量会减少，原因_____________。

    （2）用压榨法提取橘皮精油，其中将橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡，其目的是_______。

    （3）在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将___________控制在一定范围内。对粗品进行鉴定，点样时点样圆点太大（直径大于2 mm），会导致______________。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省资阳市高三4月模拟考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境及稳态的叙述，错误的是

    A. 神经递质、抗体、乳酸都是内环境的组成成分

    B. 内环境稳态是神经—体液—免疫调节使各器官、系统协调活动的结果

    C. 相对稳定的内环境是细胞代谢正常进行的必要条件

    D. 血浆的酸碱度能保持相对稳定是因为血浆能及时将多余的酸或碱运走

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是口蹄疫疫苗生产过程示意图，请据图回答下列问题：

    (1)首先从口蹄疫病毒中提取部分合成病毒蛋白的RNA，而不是用口蹄疫病毒的全部RNA，原因是合成病毒蛋白的RNA控制合成的病毒蛋白质，具有__________________特性，又不会使动物致病。以合成病毒蛋白的RNA产生病毒蛋白的DNA，需用到的工具酶是______________________________________。

    (2)构建基因表达载体所需要的工具酶是________________。基因表达载体除目的基因外，还应包括________________________。

    (3)导入大肠杆菌前需先将大肠杆菌处理为________细胞。

    (4)为检测目的基因是否导入受体细胞，常常要借助载体上________的表达，更准确的方法是利用放射性同位素标记的________作探针与基因组DNA杂交。最后还要检测目的基因是否翻译成了病毒蛋白质，利用的技术是______________。

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省太原市高三第一次模拟考试（4月） 理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科研人员利用生物工程技术对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗，技术流程如图，分析回答

    ⑴步骤①的技术名称_________。

    ⑵将基因导入ES细胞而不是上皮细胞是因为____________。

    ⑶步骤③中，需要构建含有___________________的基因表达载体。之前利用PCR技术扩增目的基因，可以从图2的ABCD四种单链DNA片断中选取_______作为引物。对干扰素基因片断和质粒进行酶切时，可选用限制酶的组合为________________或_________。

    ⑷将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发___________色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达，可以采用_________________________的方法。

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