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    11．下列表示杂合子的基因型是（　　）
    A．AaBbB．AAbbC．aabbD．AABB

    分析 1、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体．如基因型为 AAbb、XBXB、XBY的个体都是纯合子．纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代无性状分离．
    2、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体．如基因型为 AaBB、AaBb的个体．杂合子的基因组成至少有一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出现性状分离．

    解答 解：A、AaBb的两对基因都杂合，属于杂合子，A正确；
    B、AAbb的两对基因都纯合，属于纯合子，B错误；
    C、aabb的两对基因都纯合，属于纯合子，C错误；
    D、AABB的两对基因都纯合，属于纯合子，D错误．
    故选：A．

    点评 本题知识点简单，考查纯合子和杂合子的概念，要求考生识记纯合子和杂合子的概念，掌握两者的表示方法，能根据题干选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．医生给病人输液，常把药剂溶解在生理盐水中，而不是溶解于蒸馏水中，这是因为（　　）
    A．无机盐在生物体的生命活动中是不可缺少的
    B．蒸馏水不含营养物质
    C．蒸馏水可增大细胞中自由水比例，使细胞代谢加快，加剧病情
    D．生理盐水能维持人体内环境渗透压的稳定，防止细胞过度吸水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列正确的是（　　）
    A．兴奋可以再A、B两神经元之间和A、C两神经元之间传递
    B．C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质
    C．与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质
    D．若ab=bd，则兴奋在ab段和bd段的传导速度不等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质．将某种动物的分裂期细胞与DNA复制前期细胞融合后，可能出现的情况是（　　）
    A．来自DNA复制前期细胞的染色质开始复制
    B．来自DNA复制前期细胞的染色质开始凝集
    C．融合细胞DNA含量是DNA复制前期细胞的2倍
    D．融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列实例应用了无氧呼吸原理的是（　　）
    A．酿制米酒B．慢跑健身运动
    C．中耕松土D．用透气的消毒纱布包扎伤口

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于人体稳态的叙述，错误的是（　　）
    A．内环境由细胞内液构成
    B．稳态遭到破坏可能导致机体疾病发生
    C．内环境各种理化性质在正常情况下维持相对稳定
    D．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．近几年，我国西部加快发展畜牧业，同时注重保护生态环境．图为某草原生态系统的部分食物网，请据图回答．
    （1）该食物网含有4条食物链，食虫鸟处于第3营养级．
    （2）鼠和牲畜的种间关系是竞争．若要调查鼠的种群密度，应采取的调查方法的是标志重捕法（填“样方法”或“标志重捕法”）．
    （3）该生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级递减．
    （4）若该草原出现过度放牧，首先会导致图中牧草大量减少，从而使该生态系统遭到严重破坏，故应注意合理放牧．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，每个试管中加入各种物质，在适宜条件下会发生相应的反应，据图回答问题．

    （1）a-d试管中的生成物分别是
    a DNA  bRNA  cRNA dDNA
    （2）a试管中加入的酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶，d试管中加入的酶是逆转录酶
    （3）细胞内DNA复制过程中会发生的是a-d中的a，蛋白质合成过程中会发生的是a-d中的b
    （4）e试管中是否有相应的物质生成，说明原因没有，缺少tRNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．有人连续几年在4月至7月间，对某湖泊生态系统中几种生态因子进行调查，几年的调查结果基本一致，对调查数据整理如图（曲线仅示变化趋势．）

    请通过分析图中所示各生态因子的变化及相互关系回答：
    （1）在4月至7月间，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量（总生产量减去呼吸消耗量）发生较大变动，影响这种变动的非生物因素主要是什么，并分析其原因？无机养分的变化，浮游植物光合作用合成有机物的净生产量随无机养分量的变化而变化
    （2）在4月至5月上旬，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量和现存浮游植物有机物总量均明显增加，其主要原因是什么？水温上升，光照逐渐增强，无机养分供应不足，浮游植物大量增加，浮游动物量少在5月中旬开始，两者又明显下降，主要原因是什么？无机养分逐渐减少；浮游植物被浮游动物消耗
    （3）在5月下0旬至6月上旬，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量出现迅速增长，但这段时间内，现存浮游植物有机物总量并未增加，原因是什么？被浮游动物消耗．

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